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活动目标： 1.引导幼儿用对应比较的方法，找出较多的物体，比较多少。 2.培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： ppt课件：比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程：

一、导入 谈话：小朋友，动物乐园里有许多许多的小动物，可热闹了，我们也到动物乐园去玩玩好吧，你们愿意去吗？

二、展开 出示课件：比较多少 1.图一

（1）看看动物乐园有哪些小动物呀？ 幼儿观察后发言，动物园里有小猴子，小兔子，小熊，小鸟。

（2）让幼儿分别数一数，这些小动物各有几只？ 2只小鸟 3只小猴子 4只小熊 4只梅花鹿 5只小兔子

（3）比一比，4只小熊和4只梅花鹿，谁多谁少？ 2.图二

（1）认识“>”大于号 小兔和小猴，谁多谁少？你是怎么比较多少的？ 5只小兔多，3只小猴少

（2）5比3多 ，我们也可以这样说写 5>3， 读作：5大于3，认识>大于号 带领幼儿认读，帮助幼儿加深记忆。 3.图三

（1）认识“ 小鸟和小猴谁少谁多？为什么？

（2）2只小鸟少，3只小猴多 2比3小，2 读作：2小于3。 (3)认识“ 幼儿集体认读。...

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