[教师的五心是什么]一是爱心，二是责任心，三是细心，四是耐心，五是童心。具体分析： 一、爱心。用爱心关心和爱护每个学生。鲁迅先生说过一句话：“教育是根植于爱的。”我国现代教育家夏丐尊说：“教育之...+阅读

教师对学生的有效表扬，会激励学生继续努力，增强他们的自信心、自尊心、责任感；教师恰当有效地表扬会使学生终身受益、回味无穷。如何恰当有效地表扬学生呢？首先，表扬要及时、适时。教师要经常注意观察学生的言行，一旦发现学生有良好的行为及成绩时，就及时给予表扬，使学生的良好行为成为“习惯”，尤其是对于那些胆怯、缺乏信心的学生更应经常、适时表扬他们的行为。其次，表扬要认真、明确。当学生的行为值得教师表扬时，应直接、认真、明确地赞扬他们，使学生将表扬的行为与教师的赞赏相联系，强化良好行为在他们心目中的地位。第三，表扬要适度。对学生的优点应表扬，却要注意分寸，要适度。表杨一定要实事求是，合情合理。避免两种错误做法，一是表扬过度，应节约使用表扬，不要让孩子感觉到教师的表扬是言不由衷。二是滥施恭维。第四，表扬要有等级。教师的表扬是有技巧的，不能表扬时总是一句话，表扬一定要有等级，有区别。对那些主观上确实努力了，但成绩、效果并不佳或提高不大的学土，教师就不能以其成绩作为表扬的尺度，而应对他们的刻苦努力的精神给予积极的表扬，以鼓励学生继续努力，不断进步。

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幼儿园教师怎样训练幼儿的手的动作灵活协调能力1、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 如：提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。引...

教师如何帮助儿童在探究中体验科学真谛蚯蚓、影子和漩涡带来的震撼 近年来，在科学教育领域，人们已经达成这样的基本共识：科学探究是科学研究工作的基本方法，也应成为儿童科学学习的主要方式。让儿童用科学家那样的工...

怎么正确的表扬宝宝啊表扬是一种鼓励宝宝的好方法，它可以肯定宝宝的优点，鼓励宝宝不断进取，使宝宝信心倍增，对宝宝的成长十分有利。父母或幼儿园的老师在表扬宝宝的时候要注意讲方法、讲艺术，该表扬的...

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教师要学会怎样表扬学生1、 做一个美的发现者 教师要在细微之处见真谛，善于在平凡中找出不平凡。我在周记中发现一个学生喜欢看古典小说，并根据小说内容将班上的 同学写进自编的小说故事中，于是我在评...

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