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中班语言教案剪头发重难点

01月26日 编辑 39baobao.com

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活动目的:1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。

2、乐于参与集体游戏,感受学做理发师的快乐。

材料准备:理发用品玩具、蜡笔、铅笔。

活动过程:一、引起兴趣

1、小朋友们,你们去过理发店理头发吗?

2、理发师有些什么本领?(理发师给客人洗头发、剪头发、染头发、烫头发)。

3、小结:理发师真了不起,他们为我们理发,把我们的头发变得很漂亮。

二、体验感知

1、讨论:理发师给客人理发要用哪些工具呢?

1)师按照幼儿的答案出示相应理发用品玩具。(剪刀、电推剪刀、梳子、吹风机、烫发卷、染发膏等)

2)看一看,这些工具有什么用处?

3)请幼儿分别扮演客人和理发师,幼儿用理发工具给客人理发。(剪头发、烫头发、染头发)

2、游戏——小小理发师

今天老师请来了许多客人朋友,请小朋友们给这些客人朋友剪头发、烫头发和染头发。看谁的小手最灵巧。

1)师出示三种(烫、染、卷)操作材料。(涂色、撕纸、卷纸)。

2)师示范操作方法,交待具体操作要求。(涂色均匀、糨糊不要抹的不多)

3)幼儿选择材料进行操作。

3、展示交流:

1)幼儿展示制做好的发套,例:我今天给客人剪(烫、染)头发。并归类摆放。

2)我们来数一数,一共染了多少头发?烫了多少头发、剪了多少头发?

三、延伸:小朋友们把客人朋友打扮得真漂亮。客人朋友说谢谢你们。下次我们在角色游戏中,也来学做理发师好吗?

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