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二年级《品德与生活》—— 《我们的大地妈妈》

教学目标

1.通过观察、分析了解自己生活的家园 环境状况及其变化。 ？ 2.激发热爱大自然的情感，初步培养保 护家园的意识。 ？ 3.形成初步的保护生态环境的意识，能 调整自己的行为，为保护环境做力所能 及的事情。

教学重点：让学生知道阳光、空气和水与生 命的关系，了解自己生活的家园环境状况及 其变化。

教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破 坏，唤起学生的环保意识。

同学们，你 们看，老师 在黑板上写 一个词，写 什么呢？

空气 阳 光

人类和动物、植物是好朋友，我们都是大地妈 水 妈的孩子。我们和谐快乐的生活离不开什么， 你们知道吗？

想一想

假如地球上没有了阳 光、空气和水，我们 的地球将会变成什么 样子？

干净的湖泊

花草树木

公园

繁华的城市

桂林山水

我们在大地妈妈的怀抱里尽情地享受著她赐予我们的一切，开心的 日子就这样过了一天又一天，过了一年又一年，不知从什么时候起， 我们的大地妈妈怎么啦？

大地妈妈哭了

水 污 染

空气污染

森林砍伐

别砍我！ 我怕！

森林砍伐

乱扔垃圾

你们知道是谁让大地 妈妈伤心的吗？（人 类）是所有的人吗？ 他们到底做了什么？ 联系图片谈一谈

只要每个人都 能规范自己的 行为，伸出双 手去保护地球， 大地妈妈就一 定会健康起来 的。

我们二年级的小朋友能为大地妈妈做些什 么呢？怎样让灿烂的笑容重新回到大地妈妈 的脸上？

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