[英语2级口语测试的评分标准]英语口语测试内容及评分标准 一、朗读（30分） 1、发音清晰准确，文章断句合理，基本没有生词，表情自然生动。（25-30分） 2、发音较为清晰准确，有个别生词，表情较为自然生动。（19-24分） 3、...+阅读
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直接教学法
(Direct Method)
教师于授课时不使用学习者本身之母语（中文）教授第二外国语言，在教学中，不做翻译，纯粹凭借外语直接进行教学。
互动式教学法
(Interactive Learning)
语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动，历此，学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。
情境式教学法
(Situated Language Teaching)
透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者，感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中，进而培养学习者对教学内容的认同感，在面对真实情境下较易呈现出口语能力。
听说教学法
(Audio-Lingual Method)
强调让学习者反复练习，并由反复的句型演练中达到有效学习，不重视读写与认知的理化，迎合了普遍学习语言者的偏好。
肢体反应式教学法
(Total Physical Response)
语音的传达用动作表示，可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效，同时透过右脑足够的肢体反应的刺激，能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果。
沟通式教学法
(Communicative)
强调沟通技巧的训练，因为良好的沟通能力，不仅是表达意见，或具备语法能力，还要具备语言的多样的功能：运用信息互补、自由选择、反馈等方式，达到真正沟通的目的。
自然教学法
(Natural Approach)
提供语言学习环境，包括：视觉、听觉、练习机会等，同时需要使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的动机；着重有意义的输入，而非机械式的练习。
字母拼读法
(Phonics)
字母拼读法是一切教学法的起源，如同英文字母是英语的起源一般，因此学生可能凭借此来培养读与写的能力。
歌谣韵文教学法
(Songs And Rhymes Teaching)
凭着与主题相关的歌曲或韵文，复习学过的单字或句型，更能熟悉语调、节奏感和韵律感；提高学习兴趣和引起学习动机。
自然拼音法
(Phonics)
通过自然拼音的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即直觉反映出发音，同样，听到发音亦可直觉反映出单词拼写。
三文治故事教学法
(Sandwich Story Methodology)
厦门大学纪玉华教授研发的一种以母语夹着外语的方式通过讲故事教外语的方法。推荐案例《三只小猪》
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怎么背英语单词效果最好我是一名英语过了大学六级的学生，下面的解答你可以参考一下。 背单词只要掌握几个技巧，所有单词都会背了。 背单词的技巧如下 1.根据发音来记. 如果你会cake，你就会bake,wake,m...
怎么背英语单词呵呵，别想多了 学习不是吃饭，不能急进 如果你是需要背诵单词的方法，我则可以推荐一些 1.根据发音来记.你如果会，cake，你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take... 2.单词...
英语教学的技巧在那一、 以学生为主体，精心设计教案，做到备课、备人、备材料。 首先，要精心备好课堂上要教授的内容。 1. 就单词教学这一项而言，就有必要认真考虑。 2. 我们在课前备课时，还要考虑到...
有什么好的教学方法把英语学好首先，你要相信自己能学好，现在你得天天坚持以下的方法： 前言：最好利用一下假期的时间补补基础，从音标入手。边听边读边记。 一、自造语言环境。准备一台复读机或者一个MP3，放课文...
教学英语！学得简单方法我是这样学的，感觉还不错 1树立信心，不怕苦不怕累，相信自己能学好考好英语. 2勇于面对错题，学会归纳总结，错题归类，把做错的题集中抄在小本上（每天看两遍） 读做错过的听力 并反复做...
关于英语老师的教学方法！你的教学方法是正确的。听读背模仿是输入性的英语技能训练，说写演译应该是输出性的技能训练。在听读背模仿中，最容易又激起学生兴趣莫过于读和模仿，听和背有点难度，但对输出很有...
中小学英语教师的教学方法与技巧英语教学法很多呀~ 提供一些名称， 自己可以上网google一下， 相信会有所收获的~1.The Grammar-Translation Method 文法翻译教学法 （GTM）2. The Direct Method 直接教学法3. The...
浅谈小学英语几种教学方法俗话说：教学有法，教无定法，贵在得法。为了让学生学好英语，我在教学中尝试了以下几种方法。 一、愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪...
初中英语教学方法一、激趣法 教学心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考。当学生初学英语时，兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加，逐渐遇到一些困难，如单词记不住，...
