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平时家长可能比较关心的，就是如何教自己的孩子读书识字，可以尽早地让孩子认识一些知识方面的问题，以免孩子出现识字困难的现象，所以平时应该采取一些的方式，对孩子进行正确的读书识字方法。那麽，教孩子读书识字，哪些方法最有效？
宝宝学认字的最佳年龄
宝宝学识字和宝宝的感知觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形关不多，如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔，或最复杂的几何图形，并且有一定的专注能力，那麽就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候，看个人情况而言。
从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。
三至七岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，完成任务所用的平均时间逐渐减少。
而在四岁时，孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。
所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。
教宝宝识字的方法
1. 为孩子创造一个识字的环境
环境对於孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。
爸爸妈妈完全可以看到什麽就让孩子学什麽，如看到来来往往的汽车就学「车」（汽车、火车、卡车、警车……）；看到树就学「树」（杨树、柳树、松树、大树……）。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解；一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。
2. 利用图画故事书来教宝宝识字
有时，也可以采取先背书后认字的方法。先给孩子反覆说他喜欢听的故事，直到宝宝能够独立复述出来。这时再一起来看书，对号入座，找到字音所对应的字形。需要注意的是：一定要按照文字的顺序，手指指准那个字，眼睛就要看那个字，并且此时孩子的注意力一定要集中。
当孩子有了一定的识字量后，爸爸妈妈也可以用提字的办法。如，故事书中说到了小牛，就把「牛」拿出来，问宝宝牛吃什麽呀？宝宝说：「吃草！」那就再让宝宝认识「草」这个字。
3. 识字卡片很重要
有心的父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
4. 「动作」法
父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着「穿」字的卡片，然后做「穿」的动作，并让孩子也来做做「穿」的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
当孩子有认字需要的时候，爸爸妈妈在早教时要尽量满足。孩子是好奇的。他看见了环境中的字，想知道是什麽意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，「趁机而教」。
以下几项学汉字的注意事项：
1. 要有耐心和毅力。如果从出生开始培养，需要至少五个月才可以看出效果。事事儿最初认识字的表现是用眼睛告诉你，你所念的词所处的位置。然后是从一堆词中分辩你要的那个词。最后才可以念出来。所以教宝宝认字需要长时间的等待。
2. 无需从最简单的字开始。如人，日，月等。因为孩子认字其实是认汉字图形。比划越多，图形越好分辩。
3. 不要给孩子出任何难题，设置障碍。如：比划相近的词不要放在一起学。如：妈妈、奶奶。
4. 不要给自己和孩子订任何进度和标准。既然是游戏，家长就要发自内心地认为是游戏好了。我到现在也没有统计事事儿到底能认多少字。也不会有任何一本书会告诉你，一岁半的孩子能认多少字。
5. 不要任何形式上的测验和考试。孩子对曾经学过的字一旦犹豫时，决不为难孩子，家长马上再重复一遍就好了。
6. 孩子兴趣转移的时候，决不勉强。
7. 学汉字绝对是应该融合在生活，游戏之中，决不应该有上课时间。
8. 家人尤其保姆要参加到孩子的识字计划中。
9. 不要看图识字，那样的话孩子只会看图。
10. 学习单字对孩子的语言发展没有太大帮助。最好学词。
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