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一、建立全园共享的家长资源信息库
在长期的幼儿教育工作中我们了解到：幼儿的家长们来自社会的各行各业，可谓人才济济，是幼儿园一份丰厚而宝贵的教育资源，它能很好补充幼儿园某些方面资源的空缺，同时家长资源与幼儿园教学资源的良好互动能有效地促进教师、家长和幼儿的共同成长。因此，幼儿园必须高度重视家长资源的开发与利用。在当今的信息时代，信息已成为重要的资源，谁拥有更多的信息资源，便可以在竞争中处于领先的地位，幼儿园对家长信息资源的把握也是如此。
为了更好地在幼儿园教学中利用家长资源，首先应采取行之有效的办法，对全园的家长资源
二、充分利用家长的职业和能力优势
家长资源信息库可以为我们提供丰富的家长资源。每位家长在各自的工作岗位上都有自己的优势、强项，能够提供利用的资源也是多种多样的，作为老师还要根据教学需要，有选择地利用其来扩大教育资源，加大家园共育的力度。就如何利用家长资源服务于幼儿园教学这个方面来看，主要有以下几个方面的优势可供利用：
首先要利用家长的职业优势。不同的幼儿家长从事的职业是不同的，家长的职业是幼儿认识社会的一扇窗口，给幼儿园带来了丰富的教育内容。家长从事的职业是多种多样的，如有的家长从事教师职业，有的家长从事工人、营业员、医生、护士、警察等等职业，各个职业中蕴涵了丰富的教育资源。我们要吸引家长来园成为客座教师，形成幼儿园教师与家长优势的互补，应对可利用的家长资源加以分析，利用家长的职业优势配合幼儿园的教学活动，使我们的教学倍增成效，使我们的教学活动更加生动有趣。只有很好的分析和盘活这些资源，才能使我们的家园共育取得最佳效果。
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