[怎样与老师沟通我宝宝三岁半上中班了]沟通的首要是父母要经常和老师保持联系。一般在接孩子时,父母时间比较充裕,老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动,这时较适宜和老师沟通,交流一下孩子在园在家的情况...+阅读
(一)营造宽松、愉悦的科学氛围,给幼儿进行探究活动提供支持。为幼儿创设一个宽松、愉悦的环境是科学教导中的一个重要环节,只有为幼儿创设了这样一个环境,幼儿才敢在轻松、快乐的环境中参与操作、实践,探索出肯定的道理。幼儿的自我意识很脆弱,教师的一个眼神,一句评价都会对其产生很大的影响,因此科学探索活动中要经常给幼儿“你试试看”,“你能行”,“大胆想一想”等鼓励语言,多表明肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度,为幼儿营造宽松、愉悦的探索氛围。
宽松、愉悦的探索氛围,不仅培养了幼儿的动手能力,还能让他们独立自主地去观察、操作、探索、发现,从而认识问题和解决问题。
(二)开展多种形式的活动,发展幼儿的探索能力。幼儿对大千世界充满了好奇,激发幼儿探索的激情,是培养幼儿探索能力的前提。因此,我们应开展多种适合幼儿探索的内容、方法、组织形式,使幼儿能积极主动的去探索。
本学期,我们将开展一些正规性的科学教学活动、非正规性的科学游戏活动以及科学区活动……等形式的活动。促使幼儿观察身边事物,进行思考,提出问题,让幼儿把自己观察到的细节、成果或查到的答案大胆的表达出来。在开展各活动中,我们应注意以下两点:
1、提供丰富的材料,为幼儿创造探索科学的环境。...
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