[比例的意义和性质教学设计]·《比例》第三课时：比例的基本性质 《比例》第三课时：比例的基本性质 教学内容：第43页例4，完成 试一试 练一练 和练习十的1~4题。 教学目标： 1、使学生认识比例的 项 以及 内项...+阅读
1.反思总结法反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法.2.对话反思法对话反思法是通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为，理解隐藏在教学行为背后的教学理念，提高教学监控能力的方法.囿于个人的经历和经验的教学是狭隘的、封闭的.教师要打破教学上自我封闭的藩篱，进行同事间的对话，特别是批判性的对话.对话反思法类似于小型专题研讨会，教师相互观摩围绕着研讨问题所上的课，并指出所观察到的情境，再与其他教师相互交流.3.课堂实录反思法课堂实录反思法是指通过录像、录音等现代教学手段再现整个教学过程，让教师以旁观者的身份反思自己或他人的教学过程的方法.观看课堂实录时，应注意比较哪些地方按原教学设计进行了，哪些地方进行了调整，哪些地方甚至失控走样，为什么会出现这种情况.在相互借鉴中自我反思.4.教后记反思法教后记反思法是指把教学中感受深刻的细节记录下来，写成教学后记、案例评析的方法.教后记的内容包括：①对课堂里所发生的事情的个人感想；②对教学中的问题的质询与观察；③对教学活动有意义的方面所进行的描述；④需要思考的问题和所要采取的措施.写教后记，挑剔教学中的问题，让教学过程中存在的问题充分暴露出来.通过教后记的撰写与分析，检查自己的观点、想法和感触，以达到自我反省的境界.教后记反思法重在分析总结，不仅记下教和学的成功与失败，而且还要有自己的分析、感想、体会、新的认识和改进意见，使其成为今后教学的有益借鉴.5.行动研究法行动研究是指教师对自己在课堂上遇到的问题进行调查和研究.行动研究是一种螺旋式循环的研究过程，其目的是为了改善实践，它是一种行动与研究相结合的方法，要求边实践边研究，从实践中提炼观点，然后用这些观点来指导实践，.6.课后备课法课后备课法是指教师上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案，明确课堂教学改进的方向和措施.7.阅读新知法阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决的问题的信息，通过阅读相关的信息获取与自己过去不同的想法和价值观，帮助教师接受新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案.事实上，在教学实践中轻视理论，甚至拒绝理论指导下的实践，只能是在低层次上的摸索或重复.教师接触到的新知识与原来掌握的知识差别越大，越能启发教师的思维，更新教学理念，改进教学行为....
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汉语拼音的教学普通话中舌尖前音（又叫平舌音）z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟练...
浅谈怎样提高英语阅读教学的有效性阅读教学是小学英教学的重要组成部分。阅读能力是学生通过阅读材料获取语言信息的能力，是对阅读材料进行综合分析与理解的能力。传统的阅读教学教师只偏重于对词汇的解释、语...
英语阅读教学的几点做法和遇到的问题一、英语阅读常遇到的问题 （一）传统阅读教学重语法影响的延续。由于课时和考试压力的原因，教师的教学活动往往偏重于英语语法的讲解与训练。许多老师对于阅读的理解只限于课内...
小班社会冬天怎样取暖教学反思设计这个活动的时候天气已经开始变冷了，我发现很多幼儿都很怕冷，不肯来幼儿园。出去活动的时候，幼儿们活动起来也不积极，问他为什么不肯活动，幼儿会说我很冷，所以导致他们不敢到教...
小班1月工作反思怎么写一、教育教学方面 本月我们开展了《冬天来了》的主题活动。 冬天是寒冷的，是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去观察、体验、探索和尝试。通过...
小班健康活动案例与反思天气冷了怎么办设计背景 （由于我们学校地处山区，到了冬天就特别的冷，为了让孩子们在冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季） 活动目标 1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运...
小班音乐活动在房檐下教学反思反思 在音乐活动中，我不直接告诉孩子怎样做，而是启发孩子去思考，“这首歌怎样唱好听？小鸟的翅膀怎样飞动作才优美？”等等，鼓励孩子创造性的反应。我常问：“你能做和别人不一样的动...
幼儿教师如何写教学反思及区分左右教学（参考范文）大班《区分左右》教学反思对于大班孩子来说，部分孩子已能正确区分左右，然而仍有部分孩子仍分不清左右。在活动的开始，我先让孩子猜谜“手”，每个人都有左右两只手，哪只手...
教学日志和教学反思有什么不同教学反思的几个方法1. 自我提问法指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的...
