[使用暗示教育方法应注意什么]家长是孩子的第一个老师,也是对孩子影响最大的老师,他们的言传身教,甚至是一举一动,都会对孩子产生很深远的影响。当然,这里的孩子是指还不具备很明确的辨别是非能力的娃娃。我还...+阅读
宽容的力量:陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”
这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”
对学生要学会宽容和鼓励,抓住小孩的特点,自我改正不足。学会“顺摸”。与学生站在同一思维水平线考虑问题。
以下为关联文档:
陶行知教育名篇读后感[《陶行知教育名篇》读后感]对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了,《陶行知教育名篇》读后感。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一...
陶行知爱满天下教育思想是怎样的“爱满天下”——映照着陶行知人格魅力的光辉 “爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是陶行知的人生言;“为了孩子,甘为骆驼。干人有益,牛马也做”...
半个多世纪前我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学水仙花的芬芳 一片火红的枫叶尚使白居易缓缓吟出:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感慨;一滴清甜的甘露尚能唤回蜻蜓的回心;一朵茉莉花的芬芳尚能唤回蝴蝶的翩翩起舞一缕明...
陶行知助学金申请怎么写助学金申请书 我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人,,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,母亲身体更差。...
如何认识陶行知的教育思想的现代意义他在教育实践方面给我们留下了许多宝贵的财富,今天仍值得我们借鉴。研究陶行知先生的教育理论,有助于我们正视国情,立足国情,把我国的教育改革进一步推向深入。 一、陶行知教育...
陶行知主张教学做合一强调什么是中心教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种...
如何理解陶行知的教学合一的观点教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种...
教学做合一的教育方法对幼儿教育有什么启示儿童是“有力量”、“有创造力”的,这种创造力是人类经过几十万年与环境作斗争,获得并传递下来的才能之精华,发挥、加强、培养这种创造力便是教育的一个重要任务。他曾明确指出...
陶行知四块糖果教学生的原文曾任育才小学校长的陶行知,某次在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当 即斥止了他,并令他放学时到校长室里去。 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可...