[大班数学认识图形：拼三角形]活动目标：1.在操作中体验图形整体与部分之间的关系。2.能用几个小三角形拼成一个大三角形。3.对图形之间的拼组关系感兴趣。活动准备：1.教师演示用的大三角形纸卡：红色两个，绿色...+阅读
三角区那么脏你清洗了吗?
三角区除了会沾染到白带之外，还可能在排尿的时候沾上尿液，另外，排大便时会有没擦干净的粪便粘在内裤中，经过内裤与肌肤的摩擦，很有可能转移到三角区。这么多的脏物都附着在三角区表面，你说脏不脏呢?那是相当地脏呀，这些脏物在温度较高的情况下会长出细菌，这些细菌就容易从三角区的表面爬进内部，这样生殖道就会被感染的，所以说，女人一定要学会清洗三角区。
估计很多女人都有清洗三角区的习惯，但不是了为保护它，而是在洗澡的时候顺便清洗了三角区而已。小编提醒，想要三角区健康的话，清洗的时候是需要方法的，不可马虎的。具体的清洗步骤如下，女人一定要按步骤来哟。
方法一、利用脸盆和毛巾清洗
第1步、准备好一个脸盆，一条毛巾(最好柔软一些的)，专门用来清洗三角区使用，不可作他用。
第2步、将双手事先洗干净，如果你的手指甲很长的话，建议将指甲修剪一下再洗手，这样才能避免清洗的时候，三角区不会被长指甲给刮伤。
第3步、放一盆热水，将毛巾扔入热水中泡一会，等到热水凉至不烫手的时候，将毛巾捞起来，稍微拧干一些。之后用毛巾从上至下擦洗三角区，除了长有毛发的部位要擦之外，两腿和三角区之间的缝隙也要擦洗干净。
第4步、将三角区擦洗干净之后，要将脸盆和毛巾用热水清洗下，之后最好将它们放在阳光下晒干，这样有助杀菌。
方法二、洗澡的时候清洗三角区
第1步、将干净的毛巾用热水浸泡着，之后将全身先冲干净，但是要注意涂抹沐浴露的时候要避开三角区部位，因为三角区是娇嫩的，被碱性的沐浴液清洗的话，容易过敏的哟。
第2步、和方法一相同的第二步骤相同。
第3步、一手拿着喷头，从上至下冲洗三角区。另一只手轻轻将三角区的毛发拨开，让水流能够更好的将毛发上的脏物冲走。
第4步、在毛发冲洗干净之后，也可以用指腹将三角区的褶皱部位拨开，用清水冲洗一下。因为有褶皱的地方更容易积存脏物，但是动作一定要轻，这样才不会伤害三角区。
第5步、最后也要从三角区往肛门方向冲洗一下，肛门干净了，三角区就会少沾染一些脏物了。
第6步、将毛巾从放凉的热水中拿出来，拧干后将三角区擦干就可以了。
保护三角区是每个女人都要做的事情
三角区健康才能避免生殖道被侵害，除了以上说到的可以通过清洗保护它之后，生活中保护它的方法有很多，以下为大家简单介绍下：
1、穿柔软的、棉质的、干净的内裤，因为内裤是唯一直接和三角区接触的衣物。如果内裤的质量不好、不干净的话，那么细菌就会通过内裤沾在三角区之后进入生殖道。
2、骑自行车要小心一点，因为骑车的时候，女人的三角区会隔着衣物和坐垫进行摩擦，摩 擦的时间越长的话，三角区就容易出现红肿或是破皮的情况。另外，在遇到障碍物时，自行车和人都会弹起来。在空中的时候，女人的三角区和坐垫是分离的。所以落下来的时候，三角区就容易直接落在坐垫上，如果太过用力的话，三角区就会撞到坐垫上，这也会伤到它的。所以说，女人骑自行车的时候，一定要小心一些，尽量走平地，遇到障碍物时请减速，或者停下来推着过去比较好。
以下为关联文档：
一个良好的班级的建立就像一个等腰三角形在大4进班，感受着这些孩子的聪明、可塑；也体验着他们的淘气、调皮。让我感触很深的一点是：一个班级常规的建立不是一撮而就的，而是需要一个过程的，在这个过程中，和孩子们交流、沟...
三角形的认识教研组说课一、找准起点，主动建构知识所有的教学都是建立在学生已有知识和经验的基础上的，也只有建立在学生已有经验和知识的基础上的学习学生才能充分让学生参与。《三角形的认识》这...
小班说课：认识三角形一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体...
课题教学反思：《三角形三条边关系》6月9日，上了一节课很不成功的课，课题是：《三角形三条边关系》。上完课，我的心里很难受。心里这样想着，这样上课算误人子弟吧？转念一想，心里的难受有什么用呢？现在我应该做的是好好反...
等腰三角形复习——初一数学试题等腰三角形复习 （一） 姓名 班级 一．例题： 1． 如图（1），在ΔABC中 ,AB=AC,点 D.E分别在AC.AB上，且BC=BD=DE=EA,求∠A的度数。 2． 如图（2），在ΔABC中，∠C=90 ，DE是AB的垂直平分线交BC于D，垂足为...
《三角形面积的计算》公式的探索《角形的面积》公式的探索出示书本例题4师：仔细观察这3个平行四边形，请说出如何求每个涂色的三角形的面积？ 先自己想，随后在小组中交流。 预设：方法 1：用数格子的方法。 方法2：平行...
《等腰三角形和等边三角形》教学反思| By: 18刘秀荣 ] 在本课教学前，我进行了一次课堂前测，随机抽取了二（3）班同学进行了一次折、剪等腰三角形和等边三角形活动，发现孩子们的动手能力有点差，一个折、剪等腰三角形活动...
让学生充分暴露数学思维过程《三角形的内角和》教学案教学片段：师出示一正方形纸，问：正方形有几个内角，每个内角各是多少度？正方形的内角和是多少度呢？为什么？生1：正方形的内角和是360 ，因为每个内角都是90 ，有4个内角，就是4个90 ，也就是360...
被老师称为“铁三角”的我们你有绰号吗？别人经常喊你绰号吗？你很讨厌这种做法吗？如果以上答案皆是肯定，那我要告诉你，我也一样。 三四年级时，我和叶某某，薛某某被茅老师称为 铁三角 ，虽然我后来了解到茅老师并...
