[生活中的启示作文五年级]生活中的启示 生活就像一本书，在这本书中你总能发现许多知识。 那天，我在写作业。爸爸过来浇灌花草，并用毛巾擦拭叶子上的灰尘。那神情，仿佛擦的不是花草，而是珍贵的宝物。我不经...+阅读
在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。 记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女孩。我心想：太好了，又可以交一个新朋友了！想着想着“叮咚叮咚！”清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。 谢老师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，看样子这个女孩子就是新同学了，“不知道性格怎么样，容不容易相处。
”我心想着。这时她开口了，好听的声音响起：“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时老师开口了：“那么雯君是我们的同学了，希望大家能和她朝夕相处，”接着，老师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在立婷的旁边吧！”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她：黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀！好像一个洋娃娃！ 这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道：“能和你做朋友吗？”她急忙伸出手握住了我的手：“当然，我怎么能错过你这位好朋友呢！”就这样，我们成了好朋友。
一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。 “叮咚叮咚！”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道：“你又带什么好东西来了？”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。
我仔细一瞧，哟！原来是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。 “我要看，我要看”我高声说到。”“不行，追上才能看！”雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那漂亮的手帕，我也尽自己最大的努力跑着。 “啊！”我没注意到前面滚来的石块，“扑通！”摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼！雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧？”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。
“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我！”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。 这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。 简评：细腻的心理流露出孩童的天真无邪和友谊的纯洁美好 守在电视前，电视前的我盯着屏幕上闪烁的倒计时，倒计时与我的心共同跳动，跳动在2008年8月8日，8月8日的奥运五环旗下，五环旗下放歌，放歌“同一个世界，同一个梦想”，同一个梦想演绎不同的精彩，精彩在那传递在十三亿、六十亿人心中的圣火…… 圣火在北京夜空划过，划过二十九个金色脚印，脚印在历史上，历史上留下足迹，足迹更在我们心里，心里泛起一圈圈涟漪，涟漪中孕育着巨浪，巨浪中有热情，热情的中国人，中国人俨然有一股傲气，傲气中又含着谦卑，谦卑中向前奋进，奋进的民族，民族中融入九州的爱—— 爱在一幅幅推进的画轴，画轴上升华，升华出日落月出，日落月出映着大好河山，大好河山在良辰美景中更增靓丽，靓丽的江南带着清秀、俏丽，俏丽地展现风采，展现风采与北方的粗犷相衬，相衬出最美的画卷。
画卷上有“落纸如云烟”的书法，书法中含道家阴阳的转换，转换精深的五行，五行与五环相映；相映着的是孔子的儒家学说，学说里“四海皆兄弟”，兄弟相知、相伴，相伴全世界，全世界都为你欢呼，欢呼伟大的中国…… 中国有爱，爱在那场雪灾，雪灾冰封了大地，大地上回家的游子心凉了、失望了——失望了也还有希望，希望着未来，未来还有感动……感动着5·12大地震后的一幕幕，一幕幕印在画卷上，画卷上随着时间的推进改变着图案，图案中有无限生机、活泼、乐观，乐观地面对。
面对现实与梦想——梦想与现实交织，交织在“火树银花不夜天”的夜晚。夜晚的月辉十分皎洁而晓畅，晓畅地发出清辉…… 清辉映于天际，二天机制下的是被点燃的熊熊圣火，圣火然于北京、中国，中国人圆了飞天梦，飞天梦与奥运梦想连！ 相连的世界为之震撼，震撼着中国龙的飞腾，飞腾的民族魂，民族魂带动世界，世界会因中国而精彩，精彩铭刻在我心中。
我心中中国是条龙，龙与凤交织，交织出锦绣江山，锦绣江山描绘了西湖、赵州桥、万里长城，长城与龙一起飞腾，飞腾出凤凰来仪，来仪出百鸟朝凤，朝凤放歌，放歌在鸟巢，鸟巢引出凤引九雏，九雏飞翔在九州，九州连成一个美丽的中国结，结上系着骄傲，骄傲地站立，站立在今晚，今晚的鸟巢，鸟巢中有十三亿中国人的心结，心结组成鸟巢的骨架，骨架中升腾、升华！ 升华在那留在心中的精
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