[幼儿园六一军营节目园长致词]在这个五彩斑斓的舞台上。 “六·一”是孩子们的节日!万事如意! 在这个童心荡漾的日子里、天天幸福,茁壮成长,拥有宽敞明亮的教室,祝你们节日快乐,我代表xx幼儿园全体教职员工和小...+阅读
首先、我经常在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解,能掌握的舞蹈动作。如:进行一次劳动后,我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅容易接受,而且欣赏后会产生学习的愿望,动作学起来自然优美。又如选择幼儿感兴趣的音乐创编成舞蹈,这些舞蹈内容来源于生活,并把故事穿插其中。因此他们很容易理解接受,从而推动了学习活动的开展。我认为,经常利用短小,生动形象,动作性强的舞蹈来吸引幼儿的兴趣,不仅使他们感到亲切,可信,易学,易记,易模仿,而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。 其次、我在平时的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。。如在教学维族舞蹈前,为了丰富幼儿一些有关维族的知识,熟悉这个民族的特点,我就让幼儿欣赏舞蹈《维族风情》。舞蹈中优美姿势,丰富的表情,使幼儿既欣赏了美的动作和形象,同时对维族舞蹈中的动作有了进一步的具体理解,以后每次学习幼儿维族舞时,他们情绪欢乐,学习积极性高,兴趣浓极了。
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幼儿故事自作聪明的小花猫台词怎么写我是漂亮的猫妈妈,每天早晨起得早。 应家明:喵,我是勤劳的猫爸爸,早早起床身体好。 苏思琪、应家明:洗洗脸、屡屡毛,收拾干净回头瞧,咦,是谁还在 睡大觉?喂,宝宝们,起床啦!起床啦!起床啦!...
幼儿养性童蒙养正读小学学什么有感教学反思教学随笔“幼儿养性 童蒙养正” ——读《小学学什么》有感最初拿到《小学学什么》这本书的时候,光看书名,心想这大概又是本教如何学习小学课程,如何学好学科知识的工具用书。但当我仔细...
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如何对待幼儿之间的拥抱行为都是小孩子不需要约束,进行沟通交流就好。不知道大家有没有这样的经历:小时候我和邻居家小女孩玩的特好,天天就是出来玩的那种,农村孩子都玩过家家的,然后有些大人就开始开玩笑说...