[竹叶拼贴画大班美术领域]作者: 朱桢 活动目标：1、认识竹叶特征，使用竹叶进行情境拼贴画。2、大胆想象，乐于和同伴交流自己的作品。活动准备：1、经验准备：收集竹叶创意拼贴画。2、材料准备：竹叶、多媒...+阅读

为了使班级环境更能突显特色，体现幼儿主体，而又温馨和谐，我们创设了班级环境。班级色调，我们选用蓝色为主色调，蓝色代表天空，代表海洋，给人以浩淼开阔的感觉，也能让浮躁的心沉浸下来，让人一走进教室就感到清新、爽快，似一阵海风吹过。在班级元素选择上，我们选用棒冰棍，一是因为它容易收集，二是它的造型多样，组合方式各不相同，立体的、平面的，搭配装饰的、工艺品类型的都可以。另外在棒冰棍的装饰上，也可以下文章，用各种线条与图形组合装饰，加之以水粉颜料，各种人物、动物、植物等造型就栩栩如生了。棒冰棍也可以与其他材料组合，产生各种奇妙的 化学反应 也能变腐朽为神奇。

在家园栏和主题墙的装饰上，幼儿将棒冰棍涂上颜色制作小栅栏为边框，也可以利用棒冰棍制作小人偶将墙面分成五大块，并进行装饰。在班级吊饰上，以棒冰棍搭建的相框为悬挂材料，配上幼儿的图画，简洁又美丽。

特色墙：幼儿用棒冰棍拼贴图画，或制作DIY手工作品，将色彩和创意融入特色墙的布置。

走廊吊饰：利用棒冰棍为吊饰装饰物，制作音符、钢琴键盘等进行悬挂，凸显艺术特色。

走廊柱子：幼儿作品刮蜡画，用棒冰棍作边框并作装饰

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