一、活动主题：与好书交朋友

二、活动背景

1、学习需要丰富的知识，因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。

2、适逢我校每年一度的读书月，因此进行 “与好书交朋友”的读书主题班会不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。

三、学情分析 本班学生他们对知识充满渴望，喜爱读书，每学期每个人都能有一定的读书量，但选择怎样的书读，怎样去读，以及学习书中的好词好句环节他们还比较迷茫，这是通过本次班会需要解决的问题。

四、活动目标

1、引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，学会积累好词、好句、好段落。

2、通过交流读书方法，展示读书成果，提高学生的口语表达能力。

3、通过活动培养学生乐于和同学分享读书的快乐，激发学生读书的兴趣。

五、课前准备

1、教师准备：儿歌，黑板布置。

2、学生准备：总结读书方法、体会、感受、读书卡。

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六、活动过程

（一）活动导入 儿歌：《读书快乐歌》 指名读儿歌，问“说说从儿歌中知道了什么？” 读书好呀！读好书呀！好好读书不懒惰。 我们快乐，我们健康，天天有书陪伴我。 你来读呀，我来读呀，书本天天不离手， 教我明理，教我做人，书是我的好朋友！ 书是我们的好朋友，让我们读书吧！ 师：书是我们的好朋友，让我们与书为伴，召开《与好书交朋友》班会...