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幼小衔接家长应该做好哪些准备

01月06日 编辑 39baobao.com

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面对幼儿园和小学的不同,孩子上小学前,家长就要做好各项准备工作,下面从几个方面来阐释。

面对孩子幼升小,家长首先要认识到两者的不同。

从学习环境看:幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成,对孩子的吸引力降低。

从学习方式看:幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主,要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。

从师生关系上看:在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多。而在小学,老师的主要精力放在了教学上,在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。

从教学方法上看:幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主,强调文化知识的系统教育,课堂大多以老师的讲解为主,孩子还必须完成一定量的作业。

从行为规范上看:通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如喝水、上厕所、说话、玩玩具,在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间,抱臂坐正,不随便 说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。

多方面准备工作要做好

针对以上不同之处,家长要从多方面帮助孩子做好准备。首先,在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养;会自己动手整理自己的物品,养成好的生活习惯;其 次,要教会孩子,合理地分配自己的时间,最好能让孩子自己来分配他放学回家以后的时间。家长告诉他在这一段时间里,他必须要完成的几件事情,家长要监督他 的完成情况,培养他的良好生活习惯;另外,在生活作息方面,要养成早睡早起的习惯。

与此同时,心理上的准备也很重要,家长要激发孩子上 小学的愿望:经常和孩子讲小学的内容,阅读有关小学生活的图书,认识各种文具等;培养孩子受挫能力:敢于面对失败、面对困难会用正确的态度面对别人的批 评,培养阳光心态;学习处理同伴之间的矛盾:教育孩子自我保护的方法,做一个包容别人,帮助别人的好孩子,让孩子成为受同伴欢迎的孩子。父母要多和孩子沟 通,了解孩子内心的想法:比如孩子对上小学的想法,与同伴之间的关系,甚至是孩子对家长的评价,从而使家长能更好的调整自己的教育方式。

此外,家长还要培养孩子的交往能力,让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗、不和别人争抢玩具,多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往,多带孩子走出家门广泛交接朋友,让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。

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