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我的教材可能和你的教材不太一样，我整理了一下，你看看吧
第三段是从“单于使卫律治其事”到“而收系张胜”
第四段是从“武愈益，单于使使晓武”到“匈奴之祸从我始焉”
第五段是从“律知武终不可胁”到“别其官属常惠等，各置他所”
第五段是从“武既至海上，廪食不至”到“其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄”
古今异义
1.此必及我 。及：古义：牵连 今义：常作连词“和”用
2.欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。
3.会论虞常。论： 古义：判罪 今义：常作议论
4.卧起操持 古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义：料理，办理/筹划
词类活用
①意动用法
单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。
②使动用法
(1)欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。
(2)空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。
(3)反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。
(4)单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。
(5)屈节辱命 屈：使……屈身 辱：使……受辱
③名词活用
(1)天雨雪 雨：名词做动词，下。
(2)羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。
(3)杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。
(4)绝不饮食 饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。
特殊句式
①倒置句
(1)为降虏于蛮夷。状语（介词结构）后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
(2)何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”
(3)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
③被动句
(1)见犯乃死，重负国
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