[好玩的数学读后感]我今天看了一本书,叫《好玩的数学》,《好玩的数学》读后感。这本书可好看了,有许多魔术。我这个人向来就喜欢数学,这本书更是引人入胜。像拓扑变换呀,间隔相等哪,钟面猜心术什么的...+阅读
100以内加减法 9-0= 82+23= 96-31= 44-20= 97+16= 15+61= 95-42= 47+17= 4+25= 66+48= 31-3= 20+88= 28-12= 19+3= 57-41= 6+93= 5+8= 60-23= 2+41= 71-21= 94-61= 2+53= 47+15= 27-7= 35+79= 71+85= 63-35= 52+42= 59-38= 31+39= 13-3= 73-57= 82+25= 72-59= 58-53= 60-36= 54+11= 99-98= 34+7= 79-69= 59-51= 83+8= 67+33= 3+40= 95-46= 73+56= 5-4= 69+2= 68+17= 97-14= 39+33= 8-0= 30-26= 78-77= 25-9= 1+56= 0+71= 29-20= 97+16= 15+61= 95-42= 47+17= 4+25= 66+48= 31-3= 20+88= 28-12= 19+3= 57-41= 6+93= 5+8= 60-23= 2+41= 71-21= 94-61= 2+53= 47+15= 27-7= 35+79= 71+85= 63-35= 52+42= 59-38= 31+39= 13-3= 73-57= 82+25= 72-59= 58-53= 60-36= 54+11= 99-98= 34+7= 79-69= 59-51= 83+8= 67+33= 3+40= 95-46= 73+56= 5-4= 69+2= 68+17= 97-14= 39+33= 8-0= 30-26= 78-77= 25-9= 1+56= 0+71= 29-20= 97+16= 15+61= 95-42= 47+17= 4+25= 66+48= 31-3= 20+88= 28-12= 19+3= 57-41= 6+93= 5+8= 60-23= 2+41= 71-21= 94-61= 2+53= 47+15= 27-7= 35+79= 71+85= 63-35= 52+42= 59-38= 31+39= 13-3= 73-57= 82+25= 72-59= 58-53= 60-36= 54+11= 99-98= 34+7= 79-69= 59-51= 83+8= 67+33= 3+40= 95-46= 73+56= 5-4= 69+2= 68+17= 97-14= 39+33= 8-0= 30-26= 78-77= 25-9= 1+56= 0+71= 29-20= 97+16= 15+61= 95-42= 47+17= 4+25= 66+48= 31-3= 20+88= 28-12= 19+3= 57-41= 6+93= 5+8= 60-23= 2+41= 71-21= 94-61= 2+53= 47+15= 27-7= 35+79= 71+85= 63-35= 52+42= 59-38= 31+39= 13-3= 73-57= 82+25= 72-59= 58-53= 60-36= 54+11= 99-98= 34+7= 79-69= 59-51= 83+8= 67+33= 3+40= 95-46= 73+56= 5-4= 69+2= 68+17= 97-14= 39+33= 8-0= 30-26= 78-77= 25-9= 1+56= 0+71= 29-20= 97+16= 15+61= 95-42= 47+17= 4+25= 66+48= 31-3= 20+88= 28-12= 19+3= 57-41= 6+93= 5+8= 60-23= 2+41= 71-21= 94-61= 2+53= 47+15= 27-7= 35+79= 71+85= 63-35= 52+42= 59-38= 31+39= 13-3= 73-57= 82+25= 72-59=
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写一篇数学有趣作文突出有趣数学内容健康体裁不限不少于要体现出计算的简便性和独特性。例如:某学校要举行新年晚会,很多人都来参加。学校把这个任务安排给六年级某班(你可以改成自己班级)。小华想按10人一排安排,发现余下了9人;改成9人...
数学建模试题求详细解答摘要 本文针对于病人如何服用维生素药剂,这一实际问题将实际问题转化为数学模型,从实际情景中找出有用的条件,并进行简化,建立线性规划模型。 对于问题一,病人除了要满足每天摄入...
求解数学建模题这个问题你要第一弄明白答案中,每一个未知因素如x和y所代表的含义,并且要注意其中一个Max后面的一个算式,这个算式是求的整个收益的问题,就是假设未知因素是已知的,在这种情况下,...
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一些数学建模题目求高手帮助解决下全部是常微分方程可以解决的,应当用物理的思想去思考 第一题,设鱼资源不打捞时增长率为f(x),x是当前鱼的数量,有打捞时鱼的数量为g(t),则有: f(g) - k*g = g'; 解此方程得解;当g'=...
高分求一道大学生数学建模题的详细解答船票价格由于楼主的题目没有提供乘客对票价的敏感程度, 所以这个题目并不完整. 所以现在的题目不包括票价会影响乘客数目这一因素. 由于题目的问题是设计一个合理的票价, 所以我的理解...
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正反比例的意义六年级下册数学正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例。 显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然。 例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成...