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本学期古诗诵读教学计划

03月17日 编辑 39baobao.com

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引导幼儿学习古诗对提高幼儿语言能力、发展幼儿口语表达能力大有益处。有人可能会说,古代诗词意义深刻,幼儿难以理解,如何能起到提高幼儿语言能力的作用呢?其实,幼儿的语言能力不是一朝一夕就能提高的,他们是在潜移默化中受到感染的,从而表现出他们的能言善辩。在有限的儿童期,我们为孩子选择优美的古诗,采取重复诵读的方式,让孩子大脑产生印刻。记忆的语言越多,对孩子自主读书的帮助越大。孩子将自幼所学,融入今后漫长的生活中,言辞、修养自能达到高尚境界。本学期计划如下:

主 要

措 施

本 学 期

培养目标

周次

活 动

内 容

周次

活 动

内 容

1、利用每周两天下午的活动时间对幼儿进行有目的、有计划、循序渐进的古诗欣赏练习。

2、组织幼儿观看古诗录象,以此来培育幼儿的兴趣,陶冶幼儿性情。

3、老师给予朗诵技巧上的指导。

1、通过欣赏古诗,培养幼儿对古诗的兴趣,陶冶幼儿的性情。

2、通过欣赏古诗,理解古诗的今意,在理解古诗内容的基础上,学会有感情地朗诵古诗。

3、引导幼儿学会一些平时喜闻乐见的、易学易记的、朗朗上口的古诗,培养幼儿的文学修养。

1、

长歌行(1)

2、

七步诗

长歌行(2)

敕勒歌

3

咏柳

4

出塞

凉州词

从军行

5

鹿柴

6

竹里馆

望庐山瀑布

古朗月行

赠汪伦

秋浦歌

独坐敬亭山

望天门山

其他:

1、家长活动 ――家长辅导、家长老师上课。

2、幼儿园活动 ――唱唱古诗、朗诵小百灵、到中班表演、毕业汇 报演出。

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