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笔者按少年儿童是祖国的未来，是环境保护的希望所在。在中小学中普及环境知识，培养和提高广大少年儿童的意识，是我国环保事业发展的一项战略任务。为些，山东省环境影视艺术中心摄制完成了中小学电教系列片《环保常识》（共六集），不久即将和广大观众见面。从本期起，中国配音联盟将连续刊载该片的解说词，以飨读者。

第一集 地球与人

众所周知，太阳系中有9大行星，它们分别是水星、金星、地球、火星、土星、木星、天王星、海王星、冥王星。从靠太阳最近的水星依次排列，地球排在第三的位置上，因此，地球也被称为第三行

根据科学推断，太阳系中的9大行星，形成于46亿年前，这是科学家根据星体碰撞理论而得出的结论。

和其他行星不同的是随着漫长的时间推移，地球上有生命，而其他行星仍然保持着原貌。

地球所以一枝秀，得益于它所处的位置。它距离太阳不远不近，既能获得太阳的光和热，保持一个适合生命繁衍的适宜温度，又能防止太阳光线中有害物质的侵袭。

太阳光线中的紫外线等有害物质对生命具有极大的破坏作用，但地球的大气层对这些有害物质恰恰有极好的阴挡和过滤功能。这就使得紫外线各种有害物质在到达地球之前，绝大部分已被大气层过滤阻挡，从某种意义说，大气层像一个巨大的过滤器，无时无刻地不在保护着地球上的人类和一切生命免受宇宙射线的伤害。

其实，对地球来说，大气层的作用远不止这些，它像一层厚厚的被子包裹地球，保持地球的基本恒温，大气层又像是地球的盔甲，阻挡了来自太空的各种宇宙尘埃和损星、陨石，防止地球遭受碰撞和伤害。而其它行星由于缺少大气层的保护，被各种损石和小行星碰撞得坑坑凹凹，就连地球的卫星月亮，虽然离地球很近，由于没有大气层保护，也难以幸免。

随着海洋的产生，大气层的形成，地球上的生命由低级到高级，逐步兴旺发达起来，经过漫长的演变形成了今天我们年到的样子。

人类的出现，使地球上的生命完成了一个由低级到高级，由本能向智能的演变进化过程。可以这样说，人类的进化和发展，使地球进入了一个空前的繁荣期。

现代科技告诉我们，人类在太阳系中，还没有找到其他生命之舟，到目前为止，适合人类生存的只有地球。大家知道，人类并不是地球上最早的生命，这些生命在漫长的进化过程中，为人类的进货和发展创造了必需的环境条件。这个期间，大自然形成了适宜的气侯、绿色植被、清新的空气、洁净的水。在大自然的恩赐下，人类得以迅速地进化发展，成了地球上的主宰者。

人类社会的飞速发展是伴随着资本主义的产生、大工业的出现而形成的。自大工业革命以来，人类用短短几百年的时间，完成了一个现代文明的飞跃。但是，人类并没有因为这个飞跃而自我陶醉，因为人类已经认识到了为了这个飞跃所付出的巨大的环境代价。

据联合国环境规划署统计，地球每年有600万公顷土地沦为沙漠，我国的荒漠土地已有近268.2万平方公里，每年有1200万公顷森林消失，平均每分钟20万公顷，每年有18000多个物种灭绝，平均每天就有50个物种不复存在。无休无止的砍伐森林，使土地沙漠化，乱开滥采使矿产资源急剧减少和和遭到破坏，重经济轻环保使大气和水资源遭到污染。生态环境的破坏，臭氧层出现空洞，以及温室效应和酸雨，给人类敲响了警钟。我们只有一个地球，必须一齐关心，共同分享。

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