[大班科学活动及反思小蝌蚪是怎么变青蛙的]《小蝌蚪是怎么变青蛙的》活动反思： 1、幼儿参与的积极性高。能够根据幼儿的年龄和兴趣特点，结合季节特征来选择和设计活动，把科学领域的活动用故事情节贯穿下来，增强了活动的趣...+阅读

活动目标：

1、练习双脚向前行进跳。

2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。

3、体验一起游戏的乐趣。

活动准备：

自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。

活动过程：

一、开始部分

老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。

师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。

老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。

二、基本部分

1、师：我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由练习跳）

2、老师示范双脚行进向前跳。（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）

3、单脚跳（幼儿自由练习）

4、单、双脚交替跳。

跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。

三、游戏《小青蛙捉害虫》

1、交代游戏名称和玩法

师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。

2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？（幼儿自由发言）

师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。

3、跳到田里捉害虫，

四、结束部分

师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。

带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！

望采纳，谢谢

以下为关联文档：

如何去掉池塘青苔盱眙县明祖陵镇渔业科技示范户王来跃，养殖面积40亩，以龙虾养殖为主，配养螃蟹。最近正在为塘口的青苔烦恼，塘口青苔面积占塘口总面积1/2，严重影响到龙虾的生长，水产技术指导员管玉...

鸭子嘎嘎嘎青蛙呱呱呱公鸡哦哦哦是什么歌啊求歌词中班的儿大公鸡 大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙； 小朋友们排好队，大家快快来做操， 间隔距离要保持，大家都要准备好。 小海鸥，真勇敢，飞得高来飞得远， 我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 小花猫...

幼儿园中班关于青蛙的字怎么讲课儿童识了字，还要教他们写。写字教学是语文教学中重要的一环，应该培养儿童能正确、端正、清洁、美观，并逐步达到迅速书写的能力。 一、教儿童有正确的执笔姿势和坐的姿势一年级...

有没有以小青蛙为主要人物的幼儿园中班社会领域教案这是大班的，你改一下吧。幼儿园大班社会活动：喜欢我自己 —幼儿园大班教案 幼儿园大班社会活动：喜欢我自己 活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。 2、通过与...

中班青蛙和乌龟教案活动目标： 1、理解诗歌中乌龟不愿意说话，给它造成的窘境。 2、在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。 活动重难点：理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻...

中班音乐教案小青蛙找家怎么写烟台市福山区西关小学 吕家良【教学内容】人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第一册第七课《小精灵》，内容包括歌曲《小青蛙找家》、音乐戏剧表演和创编歌词表...

幼儿中班科学导入认识青蛙大班科学《青蛙是怎样长大的》 目标： 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备： 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池...

幼教儿歌小青蛙活动小结怎么写托班语言《小青蛙》 托班的孩子年龄较小，他们的思维往往以具体形象为主，一些鲜明的画面，可爱的动物形象都会提高他们的注意力。本次活动为托班语言活动，主要是让孩子熟悉《小青...

红太阳幼儿园小青蛙歌词怎样唱歌名：《小青蛙》 歌手： 小蓓蕾组合 所属专辑：《儿歌曲库27》 语言：国语 歌词： 小青蛙呀 小青蛙呀 在池塘里游玩 东边跳跳 西边跳跳 多么快乐逍遥 咕哇呱呱 咕哇呱呱 咕哇 咕哇 咕...