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可以分为三个要素：

艺术性：无论是从色彩的搭配还是素材的选择上，我们在制作课件的时候都要考虑到学生的心理年龄的特征，尽量做到美观细致，美观是要使颜色的搭配符合教学内容并给学生制造一种活泼积极的气氛，细致是要做到课件布局合理，每一个素材的选取和应用要细致工整。

实用性：课件内容的好坏是对课件评价的中心原则，对于课件的结构要进行合理的设计，多媒体的优势就是在于可以对各种知识进行整合再现，因此，课件的成功必须要实现的一个指标就是对于书本知识和多媒体的整合问题！

合理性：课件的内容是为课堂教学服务，但是不能以课件为中心，过多的动画和视频会影响学生听课的注意力，结果往往导致老师与学生一起成为了课件的观众。所以课件的设计一定要强调功能性，必须要有强大的互动功能去吸引学生并能让他们参与课堂活动才好。

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