[怎样学习一年级英语]方法/步骤 1、教师在进行英语教学时很容易会发现，学生对英语觉得很陌生，比较怕发言，生怕说错，这会给教学带来很大的困扰。既然学生放不开，那么就让我来帮他们放开吧。我试着以一...+阅读
首先我要批评你这个家长，但我还是让你听听我这个老师的建议：一年级该怎么学习 小学一年级的学习是“幼小衔接”至关重要的一环。孩子在一年级的学习，很大程度上决定了今后的学习兴趣、学习习惯和学习潜力。 首先，学习兴趣是最重要的。 离开幼儿教育，开始正儿八经的学习，许多小朋友都会不习惯。面对课业压力、老师的斥责，很多小朋友会对学习产生厌倦之情。如果这样，对孩子终生的学习都是有害的。 因此，学之源建议，家长们一定要注意激发孩子的学习兴趣。比方说根据孩子的心理需求，及时对孩子进行肯定。 学会了多少汉字、学会了小数字的加减乘除等等，每一步都别忘了给孩子以鼓励。对于孩子幼小的心灵来说，这些鼓励是非常重要的。 其次，就是要培养孩子的学习潜力。
考虑到“幼小衔接”的特殊性，一年级课程设置还比较简单，按部就班的学习对孩子来说并不够。 因此，就要考虑给孩子开小灶。虽然报课外班不失为一种选择，但是报课外班还是要做到适可而止。一是看孩子感不感兴趣，而是不要报得太多。一年级本来就是幼小衔接的适应阶段，进小学后孩子的学习压力突然增加，若是再报许许多多课外班，孩子们很难承受。 学之源《右脑开发宝典》是很多父母的选择，因为它在教给孩子以知识的同时，并不让孩子觉得苦，觉得累。 趣味学习是《右脑开发宝典》的特点，许多设计都是以此为主题的。譬如里面的竞技场，通过孩子们之间学习的比拼，学习成绩、心理素质都能得到提高，学习兴趣和学习潜力都能得到激发。 最后一个问题，家长最容易忽视，那就是孩子们的自理能力。
譬如说老师要求第二天带个什么东西或是交作业，孩子们懂得要记下来吗？小学毕竟不比幼儿园，拖个两天三天甚至不交关系不是很大。
刚上小学一年级成绩不好怎么办
我女儿也这样，我现在一个头两个大，不知道该怎么办。语文老师说：“她这样的成绩，我不知道你们家长急不急，反正我挺急”。啥意思？我生的女儿我不比你急。数学老师跟我说：“人有长短，她是属于短的，别急慢慢来，要有耐心，回去多教教多练练，一遍不行再两遍，总有她会的时候”。现在我和女儿每天6点前准时起床，写 读 练 。晚上听老师的话，报了补习班。学习成绩还是一样，反而感觉孩子对学习很排斥，前面教后面忘。自己都觉得累，别说孩子了。其实孩子在进小学前表现挺好的，见过的人都说她挺聪明伶俐的，很热心喜欢帮助人，什么事都抢着做，社交能力很强；很懂事，会自己洗头 洗澡，坚持自己的事情自己做，独立性很强。说句心里话，除了成绩我感觉女儿挺优秀的。
我小孩现在读一年级现在数学成绩不好怎么办
家长您好：
（请问是小学一年级吗？如果是这样：）不必着急，平时略微多做一些与教材配套的练习，不必做太多，避免使孩子产生抵触心理。等到再大一点，建议三年级时再去上课外辅导班，如果到时成绩有好转了，就不必了。必须上课外辅导班的年级是四年级（无论成绩好不好），现在竞争太激烈，如果不上一定会落下的。我现在七年级，班里早就有人去学物理了，所以不学一定会落下。
注：辅导班要根据科目来报，如果数学和语文不太好就只报这两科就够了，（前提是英语成绩一直很好，不必担心的那种）
建议：语文一定要报，因为要在小学打下牢牢地作文基础，上了初中后才会不着急，否则上了初中后，月考几乎可以用“接踵而至”来形容，而且还要全年级排名，所以每次考试成绩都很重要。现在开始锻炼孩子写日记，切记：不要看，一旦让孩子发现，他以后就会对这项活动失去动力，从而成绩反而会下滑。
建议的教辅（练习卷）：河西区：《一课三练》、《一课一练》
和平区：《优化设计课课练》
辅导教辅（我用过的）：《教材全解》
（跪求满意回答~~）
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