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首先，你要认真思考一下我提出的下面几个问题：
（1）孩子成长过程中，你们身为父母扮演了怎样的角色？
（2）他上一年级后才变得逆反还是上学之前就逆反？
（3）你是用什么样的语气要求孩子做事情的？假如你是孩子，会喜欢那种对话方式吗？
（4）他为什么老是偏偏对着干？是你的要求对他来说无理，还是你根本就没有照顾到他的心情？ 建议如下：
（1）同孩子对话要注意语气，不可借着自己的年龄优势蛮不讲理；
（2）分析一下孩子反驳你的原因，思考下他为什么老是跟你对着干，要体会一下他的心情；
（3）我个人不赞成过分娇惯孩子，更不赞成棍棒教育，大人要为孩子树立榜样，要学会同孩子谈心，一年级的孩子也有自己的烦恼，大人如果能时常和孩子谈谈心，对了解和理解孩子很有帮助，对孩子的成长也很有益；
（4）最后送一句话，如果要求孩子改变一下现在的态度和行为，家长应该先改变自己现在的态度和行为。 祝家庭幸福！
对刚上一年级的孩子要怎么教育
建议是：第一学期“跟”，第二学习“半跟”，不行，再“跟”，最后“表放暗跟”，小学初期不能撒手，没有付出怎能有收获，当我们和孩子一起爬坡的时候，播种的是知识，更是感情.否则我们哪有资格说：“孩子，我爱你，我曾为你真心付出过！”案例：有一个孩子，一开学没多久，就被老师发现这个孩子经常不能完成作业，于是就和这位妈妈交流，一说话，感觉这个妈妈应该是多了比较所多的教育书籍，对教育有一定的了解，老师把孩子的情况说了，这位妈妈不以为然地说“老师，我没有管他作业，因为我想让他从小养成独立完成作业的习惯.”\x0d我想很多家长也都有这样的想法，但是你要分析你的孩子，现在有没有这个能力！在孩子还没有这个能力的情况下，你就放手，孩子是会跌倒的！作业不完成，老师一定会批评，孩子就会慢慢的不喜欢老师，批评也必然会影响孩子的学习情绪，长期下去，孩子对学习还会有浓厚的兴趣吗？长时间下去，孩子成绩下降，厌学，更加不完成作业！妈妈意识到了问题的严重性，问老师怎么办？老师告诉她，陪孩子一起学习，果然孩子作业完成，老师表扬，学习迄今，一路上升，当上了值日班长.\x0d通过上面这起案例，告诉家长，当孩子刚进入小学，在接触全新的学习方式后，孩子在不断地适应，如果他在幼儿期并没有养成超强的独立自理能力（生活及学习能力），在这个时候家长的帮助和引导尤为重要，“跟”，“半跟”，不行再“跟”及最后的“表放暗跟”是一个锻炼孩子有依赖到独立完成的过程，在这个过程中孩子会养成良好的独立完成作业的好习惯！
一年级孩子的教育问题
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的肠法斑盒职谷办贪暴楷。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。虽然教育孩子的方法很多，想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《三字经》、《弟子规》！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目： 《圣贤教育 改变命运》（可以在视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益。
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