[教师的教学行为有哪些特征]直接定义教师教学行为有效性的概念几乎没有，但相关概念相当多。如raspberry(1993)的“有效教师”（effective teacher）;donald r cruickshank等（1999）的“有效教学”（effective tea...+阅读

教育必须面向全体学生，让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高，这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面。在教学中，教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系，针对每个学生不同的知识起点，提出不同的要求，、施以不同的帮助，让他们都有自我表现、自我成功的机会，都能获得知识、能力和自信心。这既是小学数学教学十分艰巨的任务，也是由＂应试教育＂向素质教育转轨的重要方面。我们要对暂时后进的学生充满爱心和信心，用满腔挚爱和热忱，营造出祥和的心理环境，消除他们学习的心理障碍，使他们置身于教师的期望之中，在无卑无怯、积极主动的课堂气氛中抬起头来学习。无论是理论还是实践都说明，师爱能引起学生积极的情绪体验，它不仅能激起后进生学习的良好兴趣，而且能转化为他们学习的内部动机，从而提高智力活动的积极性。...

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如何规范教师教育教学行为教师是人类灵魂的工程师，是青少年成长的引路人。教师的教育教学行为是否规范，不但反映教师职业道德水平，而且直接影响着师生关系的建立，而师生关系是否融洽、直接影响着学生的生...

如何提高课堂练习有效性的反思课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思那些已经被广...

面对学生的课堂问题行为教师可以运用哪些教学1.削弱策略 对于课堂上大声说话的学生，教师可以采取削弱策略。这一类学生的目的是为了引起他人注意，会觉得这样很“好玩”，教师如果大声制止，他们就达到了自己的目的，所以应采取...

如何有效地应对课堂问题行为所谓课堂问题行为，一般指发生在课堂上的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问...

如何提高小学一年级阅读教学的实效性这些年来，小学语文阅读教学越来越受到人们的重视，关于小学语文阅读教学的文章很多，但很少有具体针对小学一年级学生的阅读教学，本文试图根据一年级学生的年龄特点和教学实际，在小...

教师的教学行为包括什么1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 2、 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 3、 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩； 4、贯彻国家的教...

如何实现有效教学行为一、从教学目标入手：重视课前的备课。 课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性，课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展，...

教师的课堂有效教学行为在对待自我上表现为什么结合实际情况，如何理解课堂中的问题行为，应该怎样正确对待？答：对于课堂中的问题行为处置应采取以下措施： （1）制订适宜的教学计划。教学计划中的教学目的、内容和方法必须适合学生的...

浅谈幼儿教师在哪些具体教学行为中提高孩子的学习效率幼儿教师的素质可分为两个方面：一是专业素质，如教师的职业意识、专业思想、专业知识、技能等；二是教师个人品德方面的修养，如性格、言语谈吐，行为举止，生活习惯，仪表服饰等，对于教师...