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为了彰显外国语小学的办校特色“交流国际化”， 为了调动全体学生学习英语的积极性和营造良好的英语学习氛围，我们英语组决定进行一场别开生面的英语演讲比赛，作为XXX外国语小学有特色的英语活动的开幕。

一、演讲形式：分低、中、高段演讲

二、活动时间与地点安排

1、时间：初步定为第六周（星期

一、

二、三的体锻时间） 注：星期一：

五、六年级； 星期二：

三、四年级； 星期三：

一、二年级

2、地点：学校阶梯教室

三、演讲内容 低段：自我介绍、演唱英语歌或背诵韵律歌。 中段：“My favourite...”（我最喜爱的...） 高段：以“校园、家乡或家庭”为主题的演讲

四、比赛形式和要求

1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后低段学生演唱英语歌或背诵韵律歌，中、高段学生围绕自己确定的主题进行2至3分钟脱稿演讲.

2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%，。要求发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。（具体评分标准附后。）

五、奖项设置 分年段设置

一、

二、三等奖，并给以相应的奖状与奖品。

六、活动工作人员

1、活动领导小组： XXX XX XXX XXX XX

2、评 委：英语组全体老师 附：评分标准： 1.内容积极向上，切合主题。（35%） 2.仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。（10%） 3.口齿清楚，语音标准。声音洪亮富有表现力。（15%） 4.表现力强，具有感染力、吸引力。（20%） 5.表达流畅，前后连贯。（20%）

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