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小学数学全部公式
1、每份数*份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数*倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度*时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
4、单价*数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
5、工作效率*工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
8、因数*因数=积积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商*除数=被除数小学数学图形计算公式1正方形C周长S面积a边长周长=边长*4C=4a面积=边长*边长S=a*a2正方体V：体积a：棱长表面积=棱长*棱长*6S表=a*a*6体积=棱长*棱长*棱长V=a*a*a3长方形C周长S面积a边长周长=（长+宽）*2C=2(a+b)面积=长*宽S=ab4长方体V：体积s：面积a：长b：宽h：高
（1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长*宽*高V=abh5三角形s面积a底h高面积=底*高÷2s=ah÷2三角形高=面积*2÷底三角形底=面积*2÷高6平行四边形s面积a底h高面积=底*高s=ah7梯形s面积a上底b下底h高面积=（上底+下底）*高÷2s=(a+b)*h÷28圆形S面积C周长∏d=直径r=半径
（1）周长=直径*∏=2*∏*半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径*半径*∏9圆柱体v：体积h：高s；底面积r：底面半径c：底面周长
（1）侧面积=底面周长*高
（2）表面积=侧面积+底面积*2(3)体积=底面积*高
（4）体积=侧面积÷2*半径10圆锥体v：体积h：高s；底面积r：底面半径体积=底面积*高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式（和+差）÷2=大数（和-差）÷2=小数和倍问题和÷（倍数-1）=小数小数*倍数=大数（或者和-小数=大数）差倍问题差÷（倍数-1）=小数小数*倍数=大数（或小数+差=大数）植树问题1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距*（株数-1）株距=全长÷（株数-1）⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：株数=段数=全长÷株距全长=株距*株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距*（株数+1）株距=全长÷（株数+1）2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距*株数株距=全长÷株数盈亏问题（盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数（大盈-小盈）÷两次分配量之差=参加分配的份数（大亏-小亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和*相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差*追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量*100%=浓度溶液的重量*浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本*100%=（售出价÷成本-1）*100%涨跌金额=本金*涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价*100%（折扣利息=本金*利率*时间税后利息=本金*利率*时间*（1-20%）运算定律共有五个：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，要求在理解的基础上掌握，并能灵活运用。运算性质指：一个数加上两个数的差；一个数减去两个数的和；一个数减去两个数的差；一个数乘以两个数的商；一个数除以两个数的积；一个数除以两个数的商；几个数的和除以一个数等。这部分内容只是用于简便运算。运算法则包括：整数四则运算法则、小数四则运算法则、分数四则运算法则，要求在理解的基础上掌握法则，并能运用法则熟练地进行计算。公式在小学数学的运用中，重点是两方面：1。运算定律或性质用字母公式表示加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)乘法交换律：ab=ba乘法结合律：（ab）c=a(bc)乘法分配律：a(b+c)=ab+ac2。几何形体的周长、面积、体积计算公式长方形周长：C=2(a+b)正方形周长：C=4a圆的周长：C=2πr，或（πd）长方形面积：S=ab正方形面积：S=a2平行四边形面积：S=ah圆形面积：S=πr2长方体体积：V=abc表面积S=2(ab+ac+bc)正方体体积：V=a3表面积S=6a2圆柱体体积：V=πr2h表面积S=2πrh+2πr2要使学生正确理解和掌握基础知识，教师要认真学习大纲，认真钻研教材，正确理解大纲所要求学生掌握基础知识的深度和广度，并要注重在使学生理解与掌握知识的同时，培养学生的能力，能力发展了，也就更促进对知识的理解和掌握，它们之间是互相促进，密不可分的。行程通常可以分为这样几类：相遇问题：速度和*相遇时间=相遇路程；追及问题：速度差*追及时间=路程差；流水问题：关键是抓住水速对追及和相遇的时间不产生影响；顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速静水速度=（顺水速度+逆水速度）÷2水速=（顺水速度-逆水速...
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小学四年级下册小数脱式计算急死了一 解方程 x+18=50 7x=4.2 18=y-7.5 75-5x=57 x÷4=4.8 y+5y=96 5x+8x=260 x÷3=4.6+5.6 5x+15=65 1.2x=48 0.5x-4=22 m÷0.7=1.2 二 列方程解答应用题. 1、煤场上午运来煤1...
