[小学二年级的乘法口诀]二年级乘法口诀表如下： 1*1=1 1*2=2,2*2=4 1*3=3,2*3=6,3*3=9 1*4=4,2*4=8,3*4=12,4*4=16 1*5=5,2*5=10,3*5=15,4*5=20,5*5=25 1*6=6,2*6=12,3*6=18,4*6=24,5*6=30,6*6=36 1*...+阅读

初看题，要认真，

动手之前先动心；

题中危险处处在，

仔细是根安全带；

计算时，心须静，

书写工整不放松；

检查如同马后炮，

马后响炮吓一跳。

要计算，心别急，

乘法口诀来帮你，

二加三等于五，

二三得六记清楚；

题中条件亮红灯，

单位一致须看清；

圆锥体积容易错，

三分之一会闯祸；

环形面积莫小看，

外圆半径能翻船。

应用题，分类型。

单位1，先确定，

量率对应准能行，

不变量，谢谢你！

有你就能做对题；

比例解，真简单，

一一对应有何难；

几何题，欢迎你，

记准公式就可以。

想作图，找工具，

尺子、圆规、量角器，

画高本质作垂线，

平行就是等距离；

量角做到三重合，

读出数据要精确；

圆规伸脚走半径，

直径周长不可以。

是忠言，要谨记，

祝你考出好成绩。

运算顺序歌

打竹板，响连天，各位同学听我言，

今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，

混合试题要计算，明确顺序是关键。

同级运算最好办，从左到右依次算，

两级运算都出现，先算乘除后加减。

遇到括号怎么办，小括号里算在先，

中括号里后边算，次序千万不能乱，

每算一步都检查，又对又快喜心间。

有关计划实际相比较的应用题的顺口溜

计划实际比较应用题，仔细分析不用急。

数量关系很重要，前后联系很微妙。

先把关系写上边，解题思路它领先。

计划实际在左面，上下对比一条线。

具体数量要体现，不变数量是关键。

按量填数看得准，最后再把问题填。

根据等式列方程，算术方法也简单

乘法的初步认识儿歌

乘法算式要记住，

相同加数写前头，

乘号跟着加数走，

最后写的是个数，

几乘以几是读法，

表示几个几相加。

时针分针认识歌

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；

跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大

长度单位认识歌

1厘米，很淘气，仔细找，才见你。

指甲盖1厘米，伸出手指比一比。

长短和我差不多，大约就是一厘米。

100个我是1米，我是米的小兄弟，

物体长了别用我，要不一定累死你。

笔算口诀歌

个位十位要对齐，

加号减号不忘记。

横线一定要划直，

计算要从个位起。

加法进1写下面，

减法退1点上面。

大于号、小于号。

开口朝着大数笑

时、分的认识

时针过了数字几，

就是表示几时多，

究竟多了多少分，

请你仔细看分针。

“除”的意义

看到“除”，

圈一圈，

“除”字前面是除数，

“除”字后面被除数，

位置交换别忘了。

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