[人教版三年级下册英语一分钟以内短文]Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go t...+阅读
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本次习作写什么呢?
神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈
听,根据他们的意见认真改一改。
现在,清楚了吧,本次习作的内容是──“变”
本次习作有什么要求呢? 本次习作有三点要求:
1.展开想象的翅膀,编一个故事。这是一个有关想象的习作。 2.在故事里,可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。
3.想象要合理。 确定自己要写什么了吗?
你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗?你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗?有的小朋友回答一定会非常肯定:是的!假如现在就给你一次“变”的机会,你会“变”成什么呢?有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个,讲讲那个,最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印
象。
其实,我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物,也可以根据科学技术来“变”出自己的设想,也可以发挥想象,“变”出新颖的人、物„„总之,你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事,你准备
选择哪一个来写呢? 有哪些问题需要弄清楚? 我们要“变”些什么呢?
我们在记录“变”事情时,要怎样去想象呢?
我们的想象是否任意发挥呢? 想象的内容怎样才能打动别人呢?
这次习作是想象作文,主要想给同学们一次“变”的机会,作文内容范围、体裁不限,记录的内容也是自由发挥的。这次习作主要是希望你们写真人真事,写真情实感。我们要依据生活经验拓展想象范围,留有想象空间;运用合理方式,
展开具体想象。
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