三九宝宝网宝宝百科性格养成

五年级优秀习作900字《稻草人》读后感

05月16日 编辑 39baobao.com

[最新苏教版六年级上册《习作二》教学设计]教学目的: 1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。 2、在真诚的交往中表达自己的真实情感,鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意,懂得报答,学会感恩。 3、根据要求完成...+阅读

五(3)班 徐子研,这个暑假里,我读了《稻草人》这本书!令我动容。本书讲了许多的故事,每个故事都有一个深思的结局。我十分喜欢《最有意义的生活》,一颗石子看身旁掉落的钻石被人捡走,并被镶在了皇冠上。它认为它们都是一样的,便挺了挺身子,也希望被人发现,最后也镶在皇冠上。但一天,它被人铲走,做成石子路。它天天看见一双双大脚或小脚 嗒嗒 踏过,被人们需要,它很满足,感觉开心极了!认为这才是最有意义的生活。其实我们很多人都很迷茫,到底什么才是有意义的生活?怎么才能过得充实

生活中每个人总有自己力所能及的事,做好它,将它做到最好。你会发现,其实充实的生活很简单。《稻草人》内容很丰富!一个稻草人非常尽责任。整天整夜照看着田里的一切,它知道露水怎样凝在草叶上,露水很香甜。

看到了星星眨眼睛,月亮的微笑;它知道田野的沉静,花草树木的酣睡;它知道小虫们怎样交流,怎样你侬我侬!它也遇到许多糟心的事:老婆婆一身不幸的遭遇,渔妇为了明天的粥不能好好照顾生病的孩子,赌鬼丈夫欠债想卖老婆,最后他的老婆被逼投河自杀!稻草人见证了这一切,它痛心疾首,想帮助这些受苦受难的人们,可是它做不到,它不会叫喊,身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到,行动不由自主!一直对别人诉说: 请你原谅我,我是个柔弱无能的人 !遭遇这些糟心事的稻草人最后倒下了,在为大家而忧愁时,却没有想过,世道是如此不公。 如果事事只有喜,没有忧愁,那不就皆大欢喜!!

以下为关联文档:

碎言三年级习作教学碎言三年级习作教学 李志远 关于三年习作教学,陆续说说我自己的浅薄看法。 一 写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目。 从“课标”第17页“3.关于写作”的教学建议的第...

最新苏教版四年级上册《习作5》教学设计教学要求: 1、读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这样写的好处。 2、领会本次习作的要求,采用“某...

最新苏教版四年级上册《习作2》教学设计>>苏教:《学会使用象声词》实录 >>苏教:《学会使用象声词》习作 >>苏教:《习作6》教学设计 >>苏教:《习作5》教学设计 >>四上:《胜似亲人》习作讲评 >>四上:《我喜欢的动物》习作...

最新苏教版四年级上册《习作1》教学设计教学目标: 1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重点:能...

最新苏教版四年级上册《习作3》教学设计习作要求】 按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信,把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后,自己把信寄出去。 【习作指导】 写信是一种常用的应用文。写信...

最新苏教版四年级上册《习作4》教学设计教学要求: 1、懂得象声词的意义和用法。 2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。 教学重点: 学会在习作时使用象...

《说话演讲技能》读后感,课题《课初演讲教学环节设置毋庸置疑,口才具有先天性,但也不乏后天的锻炼与改造。一个先天缄默的人,并不意味着就不能在口才方面有所建树。只要有毅力,只要肯努力,再笨拙的嘴巴,也能口若悬河,也能滔滔不绝,也能...

3~6岁是塑造孩子人格的关键期《无条件养育》读后有人会说习惯培养很重要,有人说品质培养最优先,也有人会说,我希望孩子有一个幸福快乐健康的童年。这些都没有错,也都寄托了家长对孩子的美好期望,可是这些答案都没有触到本质。...

六年级习作我和妈妈平常是死党,平时妈妈被爸爸寻开心逗着玩时,我总帮她。但是,至今为止,我还没有说过一句 我爱你 今天是妈妈的生日,我不想送别的东西,只想给她一次爱的回报。到了家,见了妈妈...

推荐阅读
图文推荐