[9月四年级教学回顾小结]在9月，四年级学生主要通过 暑假回顾 这个项目活动，制作了电子演讲文稿，来介绍自己的暑假。在教学中，引导学生研究了获取资料的方式。学生选择适合自己的获取资料的方式。有的使...+阅读

以前我教学时，总觉得一年级上半学期认识钟表这个单元是比较容易的。只有整时和半时这两个知识点。可在实际操作中发现学生对钟表的掌握总是不太好，考试时这一块知识失分率很高。因此本学期开始教学 认识钟表 时我开始思考如何教学这块内容。

以前上认识钟表时，我也让孩子拨工具袋里的小钟表，但是为了教学进度，这一环节可谓是走走场，让孩子热身一下就结束了。这次我让学生真正 动 起来，思维 活 起来。首先我抓住学生年龄特征，用音乐引出钟表，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。课中我把学生分为四人一组，先让他们互相介绍钟表上有些什么，然后在黑板上写了几个整时，（孩子起床、睡觉等时间）让学生亲自动手拨小闹钟，在拨的过程中学生间会产生矛盾，而我不急着把正确答案告诉学生，而是让他们在争论中慢慢来探索与思考。

让他们互相表达自己的看法，在表达过程中让学生说说为什么你是这样想的。在这个过程中你会发现，孩子的回答跟生活分不开的。

他会说 我爸爸叫我八点睡觉，我们家的钟八点就是这样的 等等回答。适当的时候，老师表达一下意见。可以说在不由自主中，孩子开始把当前的知识与生活开始联系起来。同时在争论中、在自我辩解中孩子加深的了对整时的认识。

然后，我让学生说说整时的特点，反复让好几个孩子来说，一般一个孩子是很难正确得出结论的。但是，提炼三四个孩子的看法后，学生都能得出自己的结论了。

最后，再通过趣味性的练习，动手拨一个自己喜欢的时刻，并说说这个时刻在干什么。既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养。

本堂课我抓住了儿童的心理特点，同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。让学生在实际中运用所学知识，密切联系实际。体现数学来源于生活，生活离不开数学。整节课以玩为主线，把教学内容清晰有趣的串了起来。教学过程科学合理，层次分明，层层递进。

以下为关联文档：

三年级上半年工作总结三年级的教师，回顾这一学期忙忙碌碌的教学工作，真是感触颇多，根据实际情况制定三年级上半年工作总结三年级上半年工作总结1一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效...

三年级语文教学期中小结为了更进一步了解、掌握自己班级的语文学习情况，及时发现、总结自己语文教学的成功经验，为更加有效地进行班级的语文教学工作，我对本班的试卷作了如下分析：一、基本情况参与本...

二年级第二学期语文教学工作小结这学期的语文教学工作总的来说跟上学期大同小异。上学期我们课堂训练重点从一年级的识字写字转到了朗读训练。这学期我们的课堂训练重点依然是有感情的朗读和文本感悟上。...

2018年六年级第二次家长会小结今天召开本学期第二次家长会，一个月前我们召开了六年级家长会，一个月后又是一次期中考反馈家长会，当我们在发愁和家长说什么呢？学校提出了建议:可以以家长沙龙的形式开展本次会...

苏教版二年级上册《认识厘米》设计小结一堂好课首先要有一个好的开头，以引导学生很快进入良好的学习情境。苏教版二年级上册《认识厘米》，老师为了让学生体会到统一测量单位的必要性，做了如下的设计：【细节一】一开...

六年级班3月份小结3月分马上就要结束了，回想起这个月，有欣喜，有收获，也有不足。先说下欣喜和收获吧。最近我发现我们六年级班的孩子云博成绩有了很大的进步，以前作业每次都是叉叉叉，现在竟让能对...

一年级下学期语文第五单元检测小结学科语文班级一、一任课教师等级ABCD人数7011比率86.41%13.58%成绩方面1.多数学生书写工整、认真。2.能较好地掌握本组生字新词，能够读懂题意，灵活运用...

二年级德育导师工作小结学校实行导师制后，在本学期我导的对象是二年级三班的一名学生 梁科。通过各方面了解到，她在性格上比较活泼开朗，有丰富的想象力，口语表达能力特别强，语文课堂就是他展示的舞台。...

激发孩子们主动探索自然角的兴趣——小班自然角小结在这个学期开学初，为了激发孩子们主动探索自然角的兴趣，为了更好地引导孩子们主动照顾自然角，我计划在班里制定一项有关自然角管理的评比 自然角管理小达人 的评比活动。既然设...