[鲁教版五年级品社下册第三单元1、《林海雪原》之《北]活动目标: 1、引导学生了解东北平原的位置和范围。了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境相互依存的关系。 2、引导学生通过收集、分析信息，了解东北地区的气候特点以及...+阅读
五下第十一课是《晏子使楚》，第十二课是剧本《半截蜡烛》。在给我的上一届学生教这两课的时候，在我的平行班 许琦群老师所教的班中有个女孩子兴奋地对问我： 吴老师，你有没有让你们班的同学把《晏子使楚》该编成剧本啊？ 看着那个小女孩一脸的激动和高兴劲儿，我突然感到了惭愧。因为我没有让我们班的同学尝试这一种新型的写作形式。因为当时我认为我班学生的作文水平较差。再则，从应试的角度而言，绝对不可能让学生考改编剧本的。
这次再教这两篇课文时，我下定决心要让学生体验、感受一下改编剧本的快乐。因为这样一来，可以让他们快乐而轻松地突破这两篇课文的难点。在教学《晏子使楚》时，我特地在第二课时中安排了一个分角色朗读环节。我采用四人小组合作、好友合作和师生合作朗读等多种形式。我的目的是想使所有的同学都对课文中的情景有切身的体会。同时，我也是为下一步让学生学写剧本作了铺垫。
在教学《半截蜡烛》时，我除了围绕导读提示中的问题展开教学外。在课的行将结束之时，我还特地安排了让学生对比相声和剧本在写作格式上的相同点和不同点。
最后，我还和学生一起结合第十二课，总结了剧本每一部分要写的专属内容。在让学生把《晏子使楚》改编成剧本之初，我是很担心他们不太会写的。但是，当我打开一本本精彩的剧本时，我的眼球一下子被之深深地吸引了。我感到了有种 无心插柳柳成荫 的感觉。因为绝大部分孩子的剧本都写得很精彩。平时我们的周记要求最少写两页多七行。而这次的剧本，大部分的孩子都写了七八页。有些孩子还把课本中描述的内容改编成了人物对话。有些同学还把 淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。 这一部分，巧妙地设计成 体验版 。他们在晏子说的同时，还加了一个 让楚王边尝橘子和枳，边感受两者的区别 这一极富创意的环节。这会让每一位读者眼前一亮！
在孩子们写好剧本后，我还选了一些优秀的剧本。首先，我请这些优秀的小编剧们做小导演，然后我请他们在班中选择自己所写剧本中的 领衔主演 。然后再让他们进行排练。最后，我又让他们进行了公演。从现场的效果来看，绝对是空前的火爆！
以下为关联文档：
新部编本二年级下册语文《彩色的梦》教学设计重难点突一、课文内容解说《彩色的梦》是统编教材语文二年级下册第四单元的第一篇课文，是高洪波写的一首充满智慧和童心的儿童诗，通过彩色铅笔描绘了大自然的美丽景色，展现了儿童眼中的...
新人教版部编本二年级下册语文《注意说话的语气》教学课文内容分析：《注意说话的语气》是统编教材二年级下册第一单元的口语交际课。这次的口语交际就是要二年级学生体验说话语气的两个要素：其一，说话的语气不要太生硬，养成良好的交...
三年级语文下册1至16课练习题语文各课练习题 1 春的消息 一、照样子，写词语。 吹（醒）了小草 吹（ ）了河水 （嫩绿）的小草 （ ）的田野 摇（ ）了枝条 吹（ ）了花苞 （ ）的太阳 漂（ ）了羽毛 （ ）的冬天 （ ）的脸颊 二、填正确读音，趣学歇...
二年级下册语文园地五教学设计教材内容分析： 《语文园地五》安排了5个板块的内容。 识字加油站 呈现了两组共8个词语，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，目的是引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的 厨、...
人教版语文二年级下册《语文园地一》教学设计重难点突一、教材内容解说《语文园地一》安排了5个板块的内容。其中，识字加油站、字词句运用、日积月累、我爱阅读是固定板块的内容;书写提示是机动板块的内容。 识字加油站 编排了一...
二年级下册语文园地三教学设计教材内容分析： 识字加油站 选用了 甜津津、酸溜溜 等8个描写食物味道或口感的ABB式词语，引导学生在读词中认识 津、溜 等9个生字，感受这类词语的表达效果，积累词语。泡泡语 我吃...
苏教版国标本五年级下册第二单元第五课5梦圆飞天教材简析：《梦园飞天》与《火星 地球的 孪生兄弟 》、《奇妙的克隆》构成 科技之光 主题单元，这一单元都是弘扬国威，展示人类最新科技成果的文章。本文改编自一篇通讯报道，时事...
六年级下册语文毕业试卷小学语文六年级毕业试卷 学校 班级 姓名 考号 分数 温馨提醒： 同学们，下面你们将经历一次语文世界的 旅行 ，也许你也会有各种不同的体验，时而得心应手，时而一筹莫展，时而山重水复，...
人教版六年级下册英语PEP8 U2 Last weekend单元教学反本单元围绕Last weekend 的话题展开，教材首先出示了两个主场景，是关于Mike和John 的微博，引出了本单元讨论过去生活的主题，旨在提示学生学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和...
