[四年级数学思维训练及解答智慧宫的位置]导语：多做数学题有助于我们数学成绩的提高，对我们思维的拓展也有大大的益处，今天小编给同学们带来的这道题是求两位数的和，希望同学们认认真真的做完。 学校距离图书馆3600米，智...+阅读
常用的数学应用题解法
常用应用题解题方法
掌握解题步骤是解答应用题的第一步，要想掌握解答应用题的技能技巧，还需要掌握解答应用题的基本方法。一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等。在这里介绍这些方法，主要是帮助同学掌握在遇到应用题时，如何去思考，怎样打开自己的智慧之门。这些方法都不是孤立的，在实际解题中，往往是两种或三种方法同时用到，而且有许多问题，可以用这种方法分析，也可以用那种方法分析。问题在于掌握了各种方法后，可以随着题目中的数量关系灵活运用，切不可死记硬背，机械地套用解题方法。 1.综合法
从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解答的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件， 与其它的已知条件搭配，再提出可以解答的问题，这样逐步推导，直到求出所要求的结果为止。这就是综合法。在运用综合法的过程中，把应用题的已知条件分解成可以依次解答的几个简单应用题。小学数学网
例1.一个养鸡场一月份运出肉鸡13600只，二月份运出的肉鸡是一月份的2倍，三月份运出的比前两个月的总数少800只，三月份运出多少只？
综合法的思路是：
算式：（13600+13600*2）-800
= (13600+27200)-800
=40800-800
=40000（只）
答：三月份运出40000只。
另解：13600*(2+1)-800
=13600*3-800
=40800-800
=40000（只）
例2.工厂有一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天。由于改进烧煤方法，每天可节煤0.6吨，这样可以比原计划多烧几天？
解答这道题，综合法的思路是：
算式：3*96÷（3-0.6）-96
=288÷2.4-96
=120-96
=24（天）
答：可比原计划多烧24天
用心解救行了，不要考虑太多
小学的题都不难..
以下为关联文档：
小学二年级除法乘法应用题二年级除法应用题主要有三类， 1、有45个苹果，平均放在9个盘子里，每盘放几个？这一类实际上是平均分 2、有45个苹果，平均每盘放5个，可以放几盘？这一类实际上是包含除 3、小红有15个苹...
21道六年级分数解方程应用题用方程解）1、某工地需要要黄土44.5吨，用一辆载重2.5吨的汽车运了10次，余下改用一辆载重1.5吨的汽车运，还要运多少次？ 2、化肥厂计划36天生产化肥540吨，实际每天多生产5吨，实际需要...
四年级第四单元小数的应用题四年级数学应用题竞赛试卷 一、列综合算式计算（16分） 1、1500减去840除以35的商，差是多少？ 2、6乘8的积加上20，和是多少？ 3、100加上125的和，再除以它们的差，商是多少？ 4、甲数是156，...
小学数学四年级应用题他们至少买128瓶饮料。分析：假设有130个，那么130/5=26,26/5=5余1（空瓶）5*5=1故130+26+5+1=162（还有两个空瓶浪费）故肯定比130个少 最好一个也不多不少 那么假设有128个，128/5=25余3...
四年级下册的小数点应用题最好多一点1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少 2，苏果超市运来哈密瓜0.31吨，西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨 3，张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25...
一年级趣味应用题1. 哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后...
谁有有趣的数学应用题1.若凸4n+2边形A1 A2 …A4n+2(n为正整数)的每个内角的读书都是30°的整数倍，且∠A1=∠A2=∠A3=90°，求n的值。 2.如果正整数X1,X2,X3,X4,X5满足X1+X2+X3+X4+X5=X1*X2*X3*X4*X5...
如何培养小学二年级学生解答简单应用题的能力解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。《新课标》提出在第一学段要求学生：“能在教师指导下，从日常生...
小学应用题解题方法设甲速度为3，乙速度则为2，相遇后甲速度则为3*(1+1/5)=3.6，乙速度为则2*(1+2/5)=2.8 设ab两地距离为单位1，甲乙相遇的地点距离b地为2/5，所以两人相遇后甲到b地用时2/5/3.6=1/9，这段...
