[人教版六年级上册语文生字]人教版语文六年级上册173页《生字表》 —————————————————————————————— 1、邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 3、谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻...+阅读

教、高级习作慨习作训练早点起步没、二级句、段扎实功底要想三级独立写篇文章简直源水本木所级我始写训练低级初写作同刚走路孩，需要别引导、扶持何低级进行说写起步训练呢课堂我主要课文选取些用句式进行说练习（没间练写低级课堂练写间主要留给汉字书写板块）比说第1课《四季歌》完我要求仿照课文句式说说听见谁唱歌（仿写设计） （ ）悄悄走 （ ）唱起歌 （ ）（ ）《所诵》积累所课堂说十精彩《所诵》所带季节性拟声词歌平背诵派用场 再比第5课《梅兰芳艺》完段经勤苦练梅兰芳终于著名京剧师体终于词含义我要求用终于说句经（ ）（ ）终于（ ） 今写作业要用关切、悲伤、蔼三词看似相关词语孩每实您身边朗读课文您定快能看三词联系都自第8课《画眉》课文内容致画眉哭画眉妈妈关切询问画眉悲伤答画眉妈妈用非蔼语气安慰着画眉写训练其实要能仿照课文写略带情节片段难度能参照课文描述容易哭孩必少部何场景描述呢我觉第8课片段非范例叶圣陶先曾说：语文教材非例仿例要使能举反三练阅读语文技能家现疼我要何家辅导孩写呢1、 先说写先让孩说按定顺序所观察内容再让孩说所观察内容更精彩让孩观察细节说清楚要求孩精彩内容写（程耗费少精力收获于想象）疑虑：都我说孩都没锻炼自思维 要看指导孩孩说杂乱章觉全部都改我建议降低要求要能两句说通顺甚至句说通顺现起步阶段基础打关键且及 我建议给予孩语序面指导三素句四素句五素句：三素句——谁 哪 干 四素句——间 谁 哪 干 五素句——间 谁 哪 干 结（或情何） 难度易难循序渐进于写内容尊重孩原创适给予点拨能力展进行略带情节片段练写（些形容性描写穿插其）2、 引导孩读童读物、看身边事写些简单记句行要能说清楚要表达意思即3、 孩叙述件事要求孩语句完整引导孩何才能说清楚（思维训练思路清晰写言至关重要）4、 标点要确汉字夹拼音拼音敷衍

感觉提问主意不是很清晰

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小学语文人教版6年级上册的读读写写4单元 遥望 经营 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 5单元...

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三年级下册语文第5单元作文三年级下册第五单元作文300字：父母的爱 有人说父母的爱是一盏灯，为我们尽力而为；有人说父母的爱是一个枕头，无微不至地关照我们；我想说，父母的爱是一把雨伞，默默无闻地为我们遮风挡...

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