[鲁教版五年级品社下册第三单元1、《林海雪原》之《北]活动目标: 1、引导学生了解东北平原的位置和范围。了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境相互依存的关系。 2、引导学生通过收集、分析信息，了解东北地区的气候特点以及...+阅读
【教材分析】：学会劝阻是一项劝阻还正确行为的口语交际训练。本课提供了四幅插图，形象地描述了一组小朋友的错误行为和另一组小朋友的劝阻场面，这四幅插图再现了小朋友的生活场景，能激发学生的讲述欲望和表演的情趣。劝阻对于二年级的学生来说并不陌生，他们在生活中经常能碰到需要劝阻的情景，只是对劝阻运用的方式和方法还不是十分的恰当。而通过本课的学习，能让学生知道该怎样劝阻别人，从中获得丰富的生活经验。
【教学目标】：
1、要求学生根据图意和提示，先练说劝告用语，再分角色表演，让学生在练习劝阻的过程中学习和掌握劝阻的技巧。
2、通过练习让学生懂得对别人不正确的批评意见要乐于接受，对别人及时的提醒和帮助要表示感谢。
【教学重难点】：
通过劝阻练习掌握劝阻的技巧。
【教学准备】：
道具 风筝 桔子 炮 挂图
【教学过程】：
一、创设情境，揭示劝阻。
1、学生表演。
上课铃响了，宋杨在找自己的语文书，发现自己的语文书不见了，站起来喊： 大家听着，谁拿我的语文书了，快点给我送来。
窦伟：宋杨，已经上课了，别再说了。
宋杨：（生气）我没有语文书怎么上课？
张毅：宋杨，请你别再说话了，这样影响我们上课，你先和同桌看一本吧！下课再找。
宋杨：谢谢你提醒我。
张毅：不用谢。
2、教师引导学生说好劝阻。
（1）刚才，我听到教室里很热闹，发生什么事？谁能告诉我？
个别说 （宋杨语文书不见了，在班里大声说话 ）
告诉别人不要做不好的事情，这就是 劝阻 。（板书）
（2）为什么宋杨不听窦伟的劝阻，而听张毅的话呢？
个别说 讨论怎样让别人接受你的劝阻？
个别交流， 板书： 有礼貌 说清原因
（3）师小结：
要想让别人听从你的劝阻，你说话时必须客气，还要说清这样做的后果，还要有合适的建议，这都是劝阻的 绝招 。
二、运用知识，尝试劝阻。
出示挂图：
（1）生看 说图上的内容
个别说 师生评价
（2）如果你看到这些，你会怎样去劝阻？
个别说
三、合作实践
1、小组合作，练习表演。 自己选图
2、个别小组上台表演。 生评议（好在哪里？还有什么建议？）
3、再表演，再评议。
四、拓展生活。
我们班里有哪些同学有不良行为？在家里，你爸爸妈妈有吗？在一些公共场所有没有看到过一些不良行为呢？你会怎样劝阻？
个别说
总结：今天我们学会了劝阻，老师希望你们一定能用自己的真诚去劝阻别人，改正错误，避免一些危险事的发生。老师也希望你们在被别人劝阻时，能乐于接受并表示感谢。更希望你们能不做那些危险的事。
以下为关联文档：
新部编本二年级下册语文《彩色的梦》教学设计重难点突一、课文内容解说《彩色的梦》是统编教材语文二年级下册第四单元的第一篇课文，是高洪波写的一首充满智慧和童心的儿童诗，通过彩色铅笔描绘了大自然的美丽景色，展现了儿童眼中的...
新人教版部编本二年级下册语文《注意说话的语气》教学课文内容分析：《注意说话的语气》是统编教材二年级下册第一单元的口语交际课。这次的口语交际就是要二年级学生体验说话语气的两个要素：其一，说话的语气不要太生硬，养成良好的交...
三年级语文下册1至16课练习题语文各课练习题 1 春的消息 一、照样子，写词语。 吹（醒）了小草 吹（ ）了河水 （嫩绿）的小草 （ ）的田野 摇（ ）了枝条 吹（ ）了花苞 （ ）的太阳 漂（ ）了羽毛 （ ）的冬天 （ ）的脸颊 二、填正确读音，趣学歇...
二年级下册语文园地五教学设计教材内容分析： 《语文园地五》安排了5个板块的内容。 识字加油站 呈现了两组共8个词语，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，目的是引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的 厨、...
人教版语文二年级下册《语文园地一》教学设计重难点突一、教材内容解说《语文园地一》安排了5个板块的内容。其中，识字加油站、字词句运用、日积月累、我爱阅读是固定板块的内容;书写提示是机动板块的内容。 识字加油站 编排了一...
二年级下册语文园地三教学设计教材内容分析： 识字加油站 选用了 甜津津、酸溜溜 等8个描写食物味道或口感的ABB式词语，引导学生在读词中认识 津、溜 等9个生字，感受这类词语的表达效果，积累词语。泡泡语 我吃...
苏教版国标本五年级下册第二单元第五课5梦圆飞天教材简析：《梦园飞天》与《火星 地球的 孪生兄弟 》、《奇妙的克隆》构成 科技之光 主题单元，这一单元都是弘扬国威，展示人类最新科技成果的文章。本文改编自一篇通讯报道，时事...
六年级下册语文毕业试卷小学语文六年级毕业试卷 学校 班级 姓名 考号 分数 温馨提醒： 同学们，下面你们将经历一次语文世界的 旅行 ，也许你也会有各种不同的体验，时而得心应手，时而一筹莫展，时而山重水复，...
人教版六年级下册英语PEP8 U2 Last weekend单元教学反本单元围绕Last weekend 的话题展开，教材首先出示了两个主场景，是关于Mike和John 的微博，引出了本单元讨论过去生活的主题，旨在提示学生学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和...
