[2岁宝宝睡觉喜欢说梦话是怎么回事]宝宝睡觉喜欢说梦话可能的原因 1、大脑发育 说梦话与脑的成熟，心理机能的发生，发展是有较密切关系的，主要是由于孩子大脑神经的发育还不健全，有时因为疲劳，或晚上吃得太饱，或听到...+阅读
演绘本
有两种演法——按照剧情和剧情脱线。
1按照剧情，就是根据绘本中的内容，用声音、表情、动作等来呈现情景。比如对不同角色和不同场景，用不同的声音语气来对人物和情节做区分,或者是用夸张的表情来表达图画和文字的内容，必要时，比划一下更会给孩子留下深刻的印象。
第一种方法是，用“多媒体”方式，让绘本的画面动起来。
举个例子，Byron Barton的《My bus》是我家娃很喜欢的绘本，也是从这个绘本里，我发现他对交通工具很感兴趣。故事讲的是一个公交车司机Joe，车上搭载了5只猫5只狗，最后动物们分别上了船、飞机、火车，离开了。
有一页讲的是，几只狗和几只猫上了轮船，船开走了。（I drive on dog and two cats to the boat, they sail away.）。页面上画了一只红色的大船，在海边的港口慢慢驶离。讲到这一页时，我会模仿着船开的声音“呜
呜
”，然后把绘本举起来，慢慢向船头的方向移动，看起来就好像是一只船在慢慢开走。
同样的，讲到猫和狗坐着飞机离开时，我会模拟飞机起飞的全过程。我会说：now, the plane is taxing. Wow, we are taking off… 并且举着绘本上的飞机，分别作出机头向上扬，平飞，降落等种种姿态。说到火车时，则模拟“chow chow”的声音，让绘本火车逐渐远离视线。
后来，每当我讲到飞机、火车、轮船等交通工具，甚至在别的绘本上说到这些词、看到这些图案时，娃也会自己举起绘本，让交通工具“移动”起来。
第二种方法是，让孩子身临其境。
我在给孩子读时，会把里面很多内容编成动作。比如the wheels on the bus go round and round. 我就用两只手握拳，在胸前互相转圈，仿佛车轮转起来一样；再比如the wipers on the bus go swish swish swish，我会伸出两个手指，并拢，和小臂保持方向一致，在身体前面像雨刮器一样“扫来扫去”。
不仅如此，我更希望他能用身体上的“体会”。所以在读到“The people on the bus go up and down”时，我会抱起孩子，举起来，落下去，反复如此，让他体会，什么叫up和down。每次他都会乐开花。
更重要的是，要结合生活现实演绘本。坐车颠簸时，可以念叨一下“the people on the bus go up and down”，或者根据情境，把bus 改成 car。在火车站看到火车开走，就可以说，Look, boys and girls ride away，chow chow chow…
这样的例子举不胜举，演书也可以成为一项家庭游戏。
比如在向我家娃引入时，就试过妈妈读书，爸爸根据书的内容来扮演不同的动物。
2剧情脱线，也就是不要拘泥于故事剧情本身，根据画面自由发挥。绘本Dear zoo讲的是，一个小朋友写信给动物园，希望动物园给自己寄一个宠物来。结果动物园依次寄来了大象、长颈鹿、狮子、骆驼、蛇、青蛙、猴子，这些动物都不合适，小朋友一一把他们都退回去了。最终，他收到了一只狗，并决定要饲养它。
对于1岁不到的孩子，往往我还没有读完页面上那三四句话，他就已经把翻翻书的翻页打开了。一旦打开了这一页，他就会很快翻去下一页。
所以，看到娃没耐心听完故事，我就也不执着于按书讲内容。我就根据他翻到的内容，蹦一些单词和短句即可。
比如，孩子翻开箱子看到大象的那一页，对应的文字是：He was so big, I sent him back.
如果孩子不理解前面一堆“我写信给动物园，请他们送给我……”的背景介绍，那么这里的I sent him back就没有任何意义。所以我就把书当成“猜猜我是什么动物”的游戏来用。
翻到大象这一页时，翻页是一只箱子，箱子上写了Hey。在孩子还没有翻开箱子看到大象时，我会说：Guess，what am I, I am so hey. 只要他一翻开大象，我就会把眼睛和嘴巴都睁得大大的，然后说“Wow, he is soooooooo big”，在发出big这个单词时，用双手在身前，从上到小画一个巨大的圆。
想想，1岁以内的孩子，可能大多都没有看到过活的大象，更不知道big是什么意思。所以你需要用动作、声音、表情让他意识到big所形容的那种状态是什么。
同样的，当看到翻开长颈鹿，出现tall时，我会站起来，站到他身旁，然后比划我的头顶和他的头顶说：I am soooooo tall.
他更喜欢的是狮子那一页，狮子下方写着的文字是：He was so fierce. 于是我就会忽然变一种很粗的声音，说着“I am a lion，I am so fierce”，然后两手变成爪子，扑向孩子，嘴巴里还吼着“嗷
嗷
”。他会大笑起来，仿佛也有些害怕的样子，一下缩到我的怀里。此后，只要看到这一页，或是我提到lion这个词，他就会自己吼着“嗷
嗷
”，然后扑向我，我也很配合，做出害怕的样子缩成一团，孩子就更开心了。我是如何知道他可能部分明白了fierce的意思的呢？因为他以前很怕小黄人的一个玩具，往往远远看到就躲开了，但自从学会了狮子叫之后，他看到小黄人，会跑过去对着它“嗷
嗷
”，然后就开始自己鼓掌。最后，竟然下巴一抬，很骄傲地摸了一下小黄人，趾高气昂地走了。
演绘本的方法还有好多，但无论用什么方式演，演得戏够不够，目的只有一个——绘本就是生活，它是可参与的。
以下为关联文档：
一年级孩子表扬精选五篇大全一年级孩子表扬信范文篇一 尊敬的同学学生家长： 见信好! 您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一...
不能让有以下行为的爷爷奶奶带孩子爷爷奶奶带孩子的话如果有以下问题最好就不要让他们带孩子。 1、挑拨孩子和爸爸妈妈的关系。有的老年人很在乎孩子和自己的关系，为了确保孩子和自己最亲，总是有意无意地说妈妈...
一年级孩子对学习没有积极性，有一点小懒惰，应该从哪这是多数孩子的普遍状态。不得不承认，大多数孩子好像比家长当孩子的时候机灵聪明得多 ，也许这就是青出于蓝而胜于蓝吧，社会因此而不断进步飞速发展。 不过，对于孩子，不要夸奖他聪...
为何孩子2岁前能学会母语我们都知道人的感官器官包含眼睛、耳朵、鼻子、皮肤等，通过这些器官获取外界信息送进大脑分析，判断处理。结果的好坏在于大脑的分析能力、处理能力，可这些能力是从什么地方来呢...
有感于大班孩子的自我介绍大班的孩子马上就要参加入小学的面试了，而面试的第一个环节便是自我介绍。想起这个事情，我觉得应该让孩子们尝试一下怎么进行自我介绍。 我按学号，叫了小朋友一个个上来自我介...
三年级的孩子上课喝水被老师当场扔掉保温瓶，这种老师我一直以尊敬教师这个职业的！而当前却不少教师的行为正在超越出社会的底线！比如职权谋利、暴力执教、性侵害！但还有一种教师行为也在侵蚀职业道德就是滥用师威！三年级的孩子上课...
一年级孩子表扬信精选一年级孩子表扬信范文篇一 亲爱的孩子： 今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪! 在这次期末考试中，你以优异的成绩...
沉醉在孩子的目光里——幼师师德演讲稿我是一名幼儿教师，这职业很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但自我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢？也许是因为15年就这么一晃而过，我还没有厌倦，还是那么执着于...
写给六年级的孩子们同学们，这个新年过得好吗？做了些什么事情？看书了吗？有什么新鲜的见闻？有什么新的收获？完成我给大家布置的重要任务了吗？后天就是你们重返校园报到的日子。又要开学了，又要看到可亲可...
