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幼儿园健康教案：种植角

教师：屈老师

活动目标：

1、在实践中体验种植的乐趣。

2、掌握简单的种植技能。

活动重点：

让幼儿在自己动手操作中感受到乐趣。

活动难点：

观察植物与水的关系。

材料准备：

种植角植物、细绳、盛水的容器、小铲子等种植工具。

设计思路：

目前我们正在开展春天的主题，也因此孩子们对植物的观察就有所增加。教室种植角的植物，在开始种植的时候没有引起幼儿的太大兴趣。过了一阶段小苗长出来的时候小朋友们的兴趣越来越浓了。每天早晨来时就忙着浇水，但是总是不恰当。有一天两个小朋友因为浇水吵了起来，一个说多浇一个说少浇。我想同过此次活动对幼儿种植的经验进行深入的提升。

活动过程：

1、浇水幼儿每天来时对植物进行观察，试一试给种子浇水，看一看每天要浇多少水，若不浇水会出现什么现象？

2、观察种子是否发芽分成种植小组，观察植物的生长情况，并做记录。同时也要去观察别的小组的植物长势。看看一样不一样，如果不一样问一问区别在哪。

3、讨论：种子为什么天天要浇水。经过观察，组织幼儿讨论为什么种子要天天浇水。

（更多教案尽在：屈老师教案网）

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