[绘画作品的构成要素包括那些]绘画作品构成的基本要素是：点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将这些元素组合成一件完整作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、...+阅读
绘画三要素及五大调子。
1.三要素是黑白灰。
因为素描是单色绘画。色调：形体在一定的光线照耀下，固有色的深浅、明暗变化、质感、空间色等组成丰富的层次。这是素描色调语言的客观因素依据。
2.首先，五大调子，一般指的是素描关系。
素描色调的另一种说法：五大调
（高光、亮灰、明暗交界线、暗灰、反光）
五个调子是一切物体在一定光线下明暗变化的最基本格局，其具体明度的差比，要根据具体对象和具体光线去比较表现.
五大调的明暗对比的顺序是：
高光>亮灰>反光>暗灰>明暗交界线
五大调是在三大面的基础上，详细分成的五个调子。在受光的面又分成灰面和亮面，有些物体在亮面还有明显的显亮光。在背面有暗面和反光。投影虽然不算在五大调之内，但仍然是画面里不可缺少的部分。
中间色，反光，加上黑白灰三面，合起来称做明暗五大调子，五大调子在一幅画中起主导作用，它们之间的明暗对比、层次变化，强弱虚实等等，直接关系到一幅作品的成败。在受光的面又分成灰面和亮面，有些物体还有明显的亮光。在实际上，客观物体的明暗变化是千差万别的，每上点和另一点都有所差别，层次十分丰富，尤其是复杂形体明暗关系更是错综复杂。这里所说的两大部分，三大面和五大调子只是从大处着眼的概括、归纳，有利于相对地表现形体的整体关系。
观察物体明暗色调时，要学会全面的比较，首先要识别哪些是物体上最深的部分，哪些是最亮的部分，哪些是次深部分，哪些是次亮部分，最后哪些是处世哲学于中间色调部分。比较出这五个基本色调，大的明暗关系诀确了。
美术基础要具备哪些要素啊！
我那时候学美术是为了高考..也是对美术没有什么兴趣，..但是到了现在..我挺喜欢美术的...还有我下一年想复读考广美...因为今年我没有信心啊..就要高考了...其实刚刚学美术的你不用太担心...想你现在高几？如果是高一的话更加不用担心了..肯定可以考到的..其实高一高二都差不多是玩玩的，高三才是重要的..高一高二是打基础..基础挺重要的..我建议你先有石膏几何开始...学画透视..构图..结构，这些比较重要..是基础...一看就可以看出你是不是有基础的人...素描学会这些后就比较好办了..之后就是调子..就是黑白灰之间的关系...色彩就是先学会水份的控制..还有颜色怎么调..颜色怎么调画上几幅就基本会的了..所以不用担心..水份控制比较难点...慢慢来...多思考就会进步快的...多让老师看你的画..老师说你哪方面不行..那你就要主要了..往那方面多思考下...那就是你进一个层次的关键了..多思考就是了..我也是这样的..比盲目去画进步得快..还有不懂可以问我..其实不用担心的，到时候去好的画室会有应试的技巧的...基本上都可以过...美术基本上是最好考的..也很有前途..加油吧！！当你学会基础的就多临大师的作品...边临边思考怎么家怎么处理...那样也进步很快的...你可以加我QQ..我也曾经想你那样...而且我高三才开始学画画呢..如果我高一高二学的话我去考清华咯...考过广美就对美术有兴趣了...真的很有趣，.. 还有多买书..临...不用担心..看视频也不会给你带来多大进步的..我觉得主要都是多思考..加油吧.！ 我QQ。
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如何交幼儿学好美术
一、培育兴趣 美术是幼儿认识世界的一种表现。教师要在课堂上引导好幼儿，培育其对美术的兴趣。可以让小朋友从兴趣开始，先画自己喜欢画的，产生“阶段性”的成果，再画教师布置的内容，使幼儿进步。
二、提高兴趣 运用现有的教学设备来补充就显得非常必要。可通过找资料，如挂图、画册、录像、幻灯、光碟等，让幼儿观看欣赏。
通过声音、图像、音乐刺激幼儿，将幼儿从课堂枯燥的说教中解脱出来。
三、培养兴趣 美术本身是一门生动形象的学科，如果内容枯燥，形式单一，就会走到刻板的死角。因此，在培养幼儿兴趣活动中，除要准备好必须的范画与教具外，还要注意欣赏与练笔并举，讲解与示范密切配合，批评与鼓励适时到位，写生画教学、记忆画教学轮番进行。
把小朋友带到郊外和公园的以春游、秋游的方式，进行意境写生教学，使小朋友们对美术课产生浓厚的兴趣。
四、延续兴趣 在上大班级的美术课时，在小朋友的作品中，挑选一些比较好的进行讲评，将特别有创意的美术作品推荐出去公开发表和参赛，有效地激发了小朋友对美术课产生延续兴趣。
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