[幼儿园教学计划怎么写]去亿童网上找,上面有很多,在教师百科那个栏目里,我找了一篇 科学识字计划总结 早期认读字词,能提高幼儿的语言能力,培养幼儿阅读兴趣,开发幼儿的潜能。学习凭借文字间接地吸纳信息...+阅读
工作要求
1、本周开展“出去玩”主题活动,通过观察、散步、春游、游戏等活动,初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、小动物及与之相关的事物。
2、培养幼儿良好的卫生习惯,学会自己擦鼻涕。
3、提醒幼儿在活动室、盥洗室不来回奔跑,防止摔倒。
4、关注幼儿出汗情况,及时处理,防止吹风感冒。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1、来园接待:热情接待家长,简单与家长交流,帮助幼儿选择区域游戏
2、区域游戏:美工区:将小豆丁、花伞等轮廓分别画在16开大的白纸上,让幼儿涂色。
3、其它:个别教育:提醒个别幼儿不在盥洗室内推挤。观察:观察自然角萝卜在水中的生长变化,能用简单的语言将自己的观察、发现表述出来。
4、晨谈:(1)春天真美丽(2)出去玩(3)春天的花
户外锻炼
1、队列练习:立正,稍息,原地踏步等基本动作
2、操节、韵律韵律活动:《幸福加加油》、《快乐的一天》 要求:乐意跟着老师做操
彩虹伞
(合作)
小孩小孩真爱玩
(听信号)
过小河
(平衡)
木头人
(反应能力)
压路机
(侧翻滚)
分散活动:扭扭车、皮球、圈、拖拉小汽车、纸球、纸棍、脚印板等。
重点指导:指导幼儿双脚并拢跳,连续跳。
学习活动
语言活动:小豆丁去旅行
艺术活动:(音乐)春天
社会活动:我们一起走
科学活动:不一样的树妈妈
艺术活动:(美术)马路上
大型玩具
生活技能室:学穿套衫
户外活动:玩皮球
户外活动:踩影子
玩沙玩水
区域游戏
区域游戏时间:周一、周四
本周重点:重点指导生活区,引导幼儿以对折的方叠毛巾
其它
周二 感统室:波浪平衡步道
周三:绘本 智力游戏:感知大和小
周五 玩沙
下午活动
户外活动
户外游戏:圆咕噜
活动要求:锻炼奔跑能力
户外游戏:天亮了
活动要求:训练、提高感知能力
户外游戏:小老鼠钻山洞
活动要求:能动作协调的钻过山洞
绿篱迷宫
活动要求:能在指定区域找到好伙伴
户外游戏:小熊运西瓜
活动要求:练习手捧西瓜迅速行走
游戏活动
室内活动:我多乖(手指游戏)
安全教育:自己的物品自己用
绘本:家(二)
区域活动:有趣的图形
室内活动:彩色布
日 常 生 活
1.盥洗:学习自己独立正确的取水,喝水。
2.用餐:提醒个别挑食的幼儿学会尝试各种食物,不挑食。
3.午睡:安静计入午睡室,脱衣服时不说话,不乱窜。
4.离园:安静等待离园,复习一些儿歌,丰富离园的活动内容。
家长工作
1、坚持送幼儿入园。
2、利用休息日带幼儿到户外看看动植物、爬爬山,感知初春的景象,同时给孩子拍些照片,带到幼儿园。
环境创设
1、老师和幼儿一起布置以“春天”“出去玩”为主题的主题墙饰。
2、利用户外活动时间带幼儿在有花草树木、昆虫的场所,带幼儿观赏、游玩。
本周反思
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