[家里学习古诗有方法]孩子喜欢听童话故事，听故事的时候聚精会神心驰神往。古诗能不能变成一偏偏吸引孩子的童话故事呢?可以尝试着把古诗变成一个引人入胜的童话故事讲给孩子听。例如白居易的《大...+阅读
个人认为做家务是一种乐趣.
要养成好的习惯，家里才会整洁，每件东西都要有固定的地方搁置，零碎的东西要分类放置.这样哪怕你忘记某件东西放在哪儿了，只要知道它属于哪一类的，就大概知道它会在哪里存放，找起来也非常容易.
再有就是不要偷懒，每个地方的尘土日积月累都会很难清理.这就要做到家里不要有卫生死角，每日都要勤打扫，比如洗澡后的卫生间要及时清理，脚下穿的拖鞋底顺手就擦干净了，平时不会有什么感觉，但到了年节看到家家户户那么多做不完的家务时你就会偷笑了.
生活中有很多窍门，要善于动脑，比如一些购物的塑料袋，很多家庭都是团成一团放在一边，其实你可以将它们叠成红红绿绿的三角形存放在一个用可乐瓶做的小筒里，这样既美观又节省地方.
一般家庭的厨房都很脏，所以每次餐后一定要将它们在不很脏的情况下彻底清洁定会有收获.
总之要让自己成为一个爱动脑动手做家务的人就肯定OK了.
（不过也有烦恼，因为一旦你太善做家务了，别人做的你都不放心，而且到朋友家都有看不惯的地方，也是蛮累的.）
怎么让整洁变成孩子自觉的习惯
随着孩子年龄的增长，他应更有权利决定自己房间的整洁，而对全家共用，要用来接待客人的房间内整洁标准，则应由大人说了算。这样才能做到允许有不同的观点共存。因此，可以尝试按以下的方法来处理整洁问题。 公共空间里的整洁原则由大人决定。 孩子房间可由孩子和大人一起每周彻底地整理2~3次。 在整理的时候，可以允许孩子将自己的积木作品和某些东西的特殊摆放保留得时间长一些（另外，应注意不要让整理房间成为一种烦琐、累赘的工作，而应该让每一次整理总是达到所期望的效果。因此，做这类工作时，应该轻松愉快，有条件的话，还可以播放一曲音乐来活跃气氛）。 这个时期，大人要不断地激励和教育孩子养成最起码的讲整洁的习惯（告诉孩子养成这些习惯的好处：“你现在不玩的东西，最好把它放回原来的地方，等到你下次要玩它们的时候就能马上找到了。
”当然，有些东西接下来就会用到，也就不值得马上将其放回原处，而且不必用一次就放一次。 这也是治理混乱的两难之处……朋友家孩子的经验表明，您的这些道理是很难被反驳的）。 或许大人会发现，由于自己的宽容，孩子又会乱放东西，用的时候到处找。因此，大人应和孩子一同整理他的东西，这样在找的时候就可以帮助孩子，因为一旦他在要找的地方找不到所需的东西，就会对自己的记忆力产生怀疑。 这样最终也达不到教育的效果。孩子反而还会产生这样的印象，东西会自动地回到原来的地方。另外，孩子会因此对整理房间或东西产生抵触情绪，会认为是整理改变了原来的秩序。除此以外，孩子更会以为，他所做的事情都是错的（因为做完以后又要改变）。只有当所有孩子玩的东西都有固定位置的时候，保持整洁才能简便易行。
如何让孩子吃饭保持清洁
这应该是每一个老师共同的话题吧。 我们班的孩子都是七八岁了，大班了，下半年就要上一年级了，可是他们吃午饭的习惯并不好，有个别孩子吃饭不专心，爱边吃边玩，有个别孩子吃饭吃的满桌子都是，米粒全都掉在地上或者桌子上，呆会又用脚踩一踩，米粒就全部粘再脚底了，等吃完走来走去沾在脚底的米粒又被带到别的地方，这样一来地上就更脏了，如何让孩子专心吃饭并能保持地面、桌面的干净，清洁呢？我采用了一些办法。 我们班张誉骞、吴子怡小朋友吃又快桌面又能保持干净，我先从他们两个人入手，午饭时间，我在全班面前表扬他们说：“你们瞧，张誉骞、吴子怡吃饭吃的又快，桌子上又干净，而且掉在地上的米粒他们也会自己捡起来”，其他小朋友听到我这么说，不由自主的看了看她们俩，然后又看了看自己，发现自己的米粒掉出来了就用手捡了起来，每次午餐时间我都用这种方式提醒孩子们，孩子们就都是检查一下自己是否掉米粒了，然后再把米粒捡起来，有时候对于那些吃饭又快又能保持桌面干净、清洁的孩子我都给予了他们小红花的奖励，其他小朋友看见了很羡慕，我顺水推舟说：“以后小朋友吃饭又快又能保持桌面干净、清洁的，老师都会奖励给他小红花，我们比一比谁贴到的小红花最多”。
除了午餐时的鼓励、表扬、在课堂教学中我也融入了“爱惜粮食”不浪费的理念，例如：我讲到《锄禾》时，我告诉他们农忙伯伯种田的辛苦，我们小朋友要爱惜粮食，不浪费，尽量不让米粒掉在地上，同时，我要求孩子们保持干净。清洁，养成讲卫生的习惯。 在课余时间我给孩子们讲《邋遢大王》的故事，由故事我引申到孩子们吃午饭的习惯，让孩子们知道如果你脏兮兮的别人就不喜欢和你在一起玩，只有爱干净、清洁的孩子大家才会喜欢和他在一起。 除了鼓励表扬、故事引申，最重要的一个是；米粒掉在桌子上、地上，我要求孩子们自己捡起来，自己的事情自己做，有个别孩子偷懒，米粒掉下去从来不捡起来，我就要求他们自己来捡，久而久之，他们就知道了，自己掉下去的米粒没有人会来帮你捡，你必须自己捡干净。
经过几个星期，我们班的孩子吃饭基本上能保持桌面、地面的干净，有个别孩子米粒掉下来了，别的孩子还会提醒他把米粒捡起来，虽然大部分孩子能保持桌面、地面的干净，但还是有别人孩子偶尔会把桌面、地面弄得脏兮兮的，我们还需要再进一步的努力，我们的孩子一定会越来越棒。
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