[写给中班宝宝的表扬信]写给中班宝宝的表扬信范文篇一 亲爱的菲儿: 新学期开始了 你是那样自豪地升入了蒙中一班 你知道吗? 爸爸妈妈比你还骄傲 因为我们的菲已经完全适应了幼儿园生活 并且深深地...+阅读
时间过得真快,一学期临近尾声了。回顾这学期的教研工作,使我深深地体会到教研组工作能顺利而有序地开展,离不开园领导的支持及各位教师的大力协作。本学期我们中班教研组能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神,坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有计划地开展好每一次教研活动,活动中大家都能积极参与,讨论激烈,营造了人人争当教研主持人的良好氛围,并认真做好每一次的活动记录。在不断的学习、实践、反思中,取得了教育理念更新和教学实践能力提高的双重收获
,促进了教学质量的提高,现将主要工作总结如下:
一、加强学习,转变观念,统一思想。
在学习和实践新课程的过程中,教师在理念和行为上需要进行不断的认识和提升,才能满足现代新课程教育的要求。针对我们组内教师在新课程实践过程中的问题和不足之处,我们教师采用了 多问、多议、多讲 的形式,充分利用每周一小研、两周一大研的教研活动时间,组织教师学习幼教杂志上的相关文章,收集各类幼教新信息,力求让每一位教师都能将正确观念内化成一种教育理念,并要求组员将学到的知识在实际中进行操作,让老师们自己提出质疑与困惑,使教研活动真正体现出学习和研究相结合的作用,让教研成为教学研究的主阵地。
二、加强教研组建设,提高教研质量,促进教学效果。
组内老师能将教研活动当作提升自身素质,提高教学教研能力,提高自身生存和发展能力的需要,积极参与到活动中去,增强了教学研究的能力。
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