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此堂课是二年级的一堂绘画表现课,由于是第一次接触水彩颜料,学生表
现的很兴奋,很好奇,这也使得这节课要更多关注学生的情绪表现,怎样调控好课堂。我以各式各样的烟花图片及相关视频吸引孩子的注意力,并让学生上台画烟花,以小组合作的形式来比赛,哪组画的烟花更漂亮。这样就把这节课的重点在师生的共同合作下解决了,虽然形式不多,但把孩子的积极性调动起来,让他们不会闲着去碰颜料,去玩水。这节课我分两课时完成,第一课时主要让孩子用蜡笔画烟花,并示范颜料的使用方法,第二课时再进行学生练习。这样的安排使重点和难点都能落实到,既能画出烟花的各种想象造型,又能用一节课的时间让孩子充分的玩,尝试颜料所带来的乐趣。
最后的作业呈现中还是出现了涂抹不均匀,颜色一块一块的现象,但基本上孩子都能够正确的使用,可能在用笔上,调和颜料的过程中还比较生疏,我想这是一个循序渐进的过程,孩子会在一次次的实践中,磨练中成长起来,越画越出彩!
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