[97在初中体育教学中怎样有效运用体育游戏]游戏法在体育教学中的运用3.5.1体育游戏在准备活动中的运用体育课的准备活动是体育教学中的一个重要环节。其主要任务就是用较短时间，迅速将学生组织起来，集中注意力，调动他们...+阅读

体育教学是教育的组成部分，是全面发展身体、增强体质，传授体育的知识、技术、技能，培养道德和意志品质的有组织、有计划、有目的的教育过程，与德育、智育和美育密切配合，是培养全面发展人的一个重要方面。考试作为教育过程中的一个环节，是保证繁育活动实现教育目的的一种手段。由于考试客观上评价教学的质量，教学双方都客观地追求着考试的好的结果。

当考试的评价内容、方法与教育目的相一致时，考试就是一种教育手段，引导着繁学双方朝着繁育目标前进。在进行紊质教育改革中，科学地对待考试，充分调动学生学习的积极性，增强学生对体育课的憎感和兴趣，培养锻炼的意识和习惯，具有现实意义。本文拟作一探析，以期在科学性、全面性、系统性、标准化原则的基础上寻找出一条新途径。

l对教学质量进行定量评价教育过程中的考试，是学校教育评价体系中一种最常用、为社会和学校认可的、对教学质量进行评价的手段。它利用科学的方法收集数据，对教学活动的质量进行准确的定量评价。一是过程性的评价。评价教学双方在实现教育目的过程中进行，以期获得反馈信息，改进教学活动。二是结果性评价。评价教学双方活动的结果是否达到既定的标准，达到标准的程度，对被评价对象的活动

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