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美术四年级下册第八课教案 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：

1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。

2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。

3、体验创作的乐趣。 教学重难点：

1、学会表现对称的人物或动植物。

2、用自己适合的方法创作对称的物体。 教具学具：手工工具、绘画工具 教学过程：

一、引导阶段

1、说说对称有什么特点。

2、欣赏教材上的学生作品，讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。

二、发展阶段

1、学生自学：

（1）教材上用了哪些方法来表现＂双胞胎＂造型？ （对折剪，对折印……）

（2）除了书上的，你还有什么更好的方法？

（3）用这些方法适合表现哪些主题？ 回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。 （在体操房对着镜子做体操，2个小朋友面对面做游戏，双人跳水，花样游泳……）

2、 学生拟订创作主题，并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。

3、 学生创作。

三、收拾与整理 作业完成后，要提醒学生收拾绘画工具和材料，要养成不乱扔杂物的习惯，保持教室整洁。

四、课后拓展：可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。 以上就是美术四年级下册第八课教案全文，希望能给大家带来帮助！

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