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般地讲，儿童过了周岁就能够画画了。幼儿2岁以后就开始会使用铅笔或蜡笔，画一些圆圈或直线，并试图用自己所画的简单线条来表示周围的事物。此时儿童就进入了发展书写、绘画能力的关键时期在这一时期内，只要给儿童铅笔或蜡笔，儿童就会学着大人的样子在纸上画出线条和写出＂字＂来。当孩子自己发现胳膊一动就能画出线条时，就会高高兴兴地反复画，而且往往沉浸其中，表现出浓厚的兴趣，而且往往沉浸其中，表现出浓厚的兴趣。家长对孩子的兴趣要给予保护和引导，不要因为担心孩子弄脏衣服就阻止孩子写写画画
4、5岁是绘画的最佳年到了
4、5岁时，小孩一般已上了幼儿园，从心理上已经认同了集体授课的方式，而且也对事物的形状、特点有一个比较主观的把握。5岁正是孩子学画画的黄金年岭，这个时候的孩子，对色彩十分敏感，在老师的悉心指导下，孩子的画面便能由原来的平淡无奇，升级为配色佳、造型棒、画面效果好的好画作03家长如何引导孩子学画画当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面：遵照以练为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。如果你家孩子已经4岁了，那么万不要错过这个学画画的黄金时期！在这个最适合学画画的年纪，就让孩子尽情地画画吧！在快乐中画画，会越画越聪明如何给孩子提供一个艺术环境？
1、为孩子准备一个专属的空间为孩子设置一个专门的艺术空间，让孩子可以任意的去涂鸦和创作。当然最重要的，在孩子的创作过程中，父母一定不要去干扰他。让小孩可以自由的施展，即使是在搞破坏。只有在自由的状态中，孩子的想像力才会得到最大的发挥，给他时间和环境，让孩子真正去做他自己想做的事情。
2、多材料的综合应用现在也有很多家长会陪伴孩子一起做手工，小编认为手工是一种非常好的方式，因为它会运用到很多材料，而一个孩子接触的材料越多，他由此激发的想法也就越多。做手工的过程是一个动脑、动心、动手的过程，也是锻炼孩子解问题能力的过程。
3、让孩子养成坚持的习惯艺术的熏陶应该是一辈子的事情，父母定要抛弃急功近利的想法，给孩子创造环境，让艺术成为孩子生活的一部分。他高兴时可以唱歌，不高兴时也会通过画笔去释放，让艺术自然而然成为孩子的一种表达方式。
4、让他的眼睛看到最经典、最好的资源有一句古话叫“道法自然，师从经典”，对于孩子的艺术启蒙，父母一定要注意给孩子提供最优质的资源，带他们看古今中外艺术大家的经典画展、画册，它们之所以流传干古一定有它的道理，我们要拿这些经典的好东西去“喂”孩子的眼睛。你给孩子看什么，他就会吸收到什么。
5、真心地赞美孩子的创作夸赞孩子要真心实意，不是为了某些目的去奉承孩子；要对孩子创作的过程进行赞美，而不是点评他们的创作成果；“哇，你画这些圆圈时的样子特别专注”、“能不能告诉我为什么这里要使用绿色？”“给我讲讲你的画吧用引导性的语言让孩子自己讲述，这样的互动会让我们更能理解和看懂孩子的世界。鼓励孩子的创作，也可以经常把他的作品在亲戚朋友面前展示，真诚地表达赞美和喜悦之情，或者是将孩子的作品展示在家里，让孩子获得成就感，这些都是有技巧的表扬方式。
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