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本学期是任务较多,困难较大的一学期。面临着各种各样的困难,我班三位工作人员能齐心合力,保证了日常工作的正常开展,较好的完成了班级各项工作,总结如下:教育教学工作:
(一)提高幼儿身体素质,培养健康体格这学期,我们通过户外活动、、早操、体育游戏等形式,教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能,培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了,生病率降低了。
(二)重视幼儿自理能力的培养,提高自我保护意识在上学期的基础上,开学初,我们先对幼儿已掌握的能力进行了巩固和训练,然后逐渐提高要求,使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外,在老师的引导下,现在幼儿每天起床后能独立、迅速的穿脱衣服,在同伴的帮助下,能较整齐的叠放被子。自理能力方面有了很大进步。结合我们的班务计划,本学期,我们对幼儿自我保护方面进行了重点的培养。首先,我们利用谈话的方式,与幼儿进行了交流,让他们知道为什么不能动电源、开关、热饭,起火时如何逃生等;其次,在户外活动前,对幼儿提出活动要求,活动中不断提醒他们注意安全,活动后进行小结,找出不足,增强了幼儿的安全、自我保护意识。
(三)提高教育活动质量,促进幼儿全面发展本学期中,我们进一步学习《纲要》及相关读本,在进行教育教学活动中,两位老师经常采用相互讨论、共同制定活动目标、互听活动、互评活动的形式共同提高组织教育活动的能力,并尝试采用多种教学方法提高幼儿主动参与活动的兴趣,促进了幼儿多种能力的发展。
(四)培养幼儿大胆自信的能力上学期,我们发现班上有些幼儿胆小,不自信。这学期,我们在这方面也作了重点培养。在讲的方面,我们多鼓励幼儿,对个别发音不准确的幼儿进行随时指导,利用进餐准备时间,请幼儿轮流当小老师讲故事,故事内容、形式不限,只要大方、声音宏亮,即可得到班上幼儿的表扬,这样一来,幼儿积极性都提高了,后来,我们逐步提高要求,渐渐地,幼儿所讲故事内容丰富了,到现在为止,班上幼儿讲故事水平比开学初有了很大进步。我们还利用、创造各种机会让个别幼儿进行锻炼,班上的黄松芸、连涵冰等幼儿都有了明显的提高。她们在六一活动中分别获得优秀小歌手、小歌王。
(五)抓住幼儿的兴趣,培养人才我班幼儿兴趣比较广泛,针对这一特点,我们加以重点指导,使他们取得良好的成绩:黄松芸、郑凌凡、郭潞三位小朋友获得实幼优秀小歌手,钟宇豪、连涵冰小朋友获得实幼小歌王;郑雨芳、林榕雄、庄枫涛小朋友获得实幼诗歌优秀小选手;班级获得年段大合唱比赛二等奖等优秀成绩。环境创设:
(一)创设和谐、愉快的精神环境,使幼儿与幼儿、幼儿与教师之间形成自然融洽、宽松的人际环境和良好的生活氛围,促进幼儿身心和谐发展。
(二)丰富合理的物质环境本学期,我们的主墙饰,主要以幼儿作品为主,突出幼儿的参与性,另外,根据班级的实际情况,我们不断调整区角位置与内容,使区角的利用率,实效性提高了,充分保证幼儿人人都能在自由活动时间,自由、充分的游戏,让幼儿做游戏的主人,让他们在玩中摄取各种经验。家长工作:能够及时完成家长宣传栏内容,向家长多角度的提供各方面科学育儿信息,通过交谈、留言等形式与家长不断沟通,结合班级幼儿情况,召开了两次班级家长会,与家长们达成了共识,取得了家长的支持与配合,使班上的幼儿有了明显的进步,如,旖苓小朋友吃饭也快了,凌凡小朋友喜欢表现了等。我想幼儿的进步除了我们老师付出外,与家长的配合是分不开的。其它工作:本学期在做好常规工作的基础上,能认真完成各项临时性工作,并按照幼儿园的要求在期末时及时作好班级各物品的整理、打包工作。顺利的完成本学期的工作。以上是本学期班级工作总结,我们将在下学期的工作中扬长补短,使各项工作更上一层台阶。 时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期,。小小七班里的这群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这两学期,有辛酸、有成功、有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:“我不要老师,我要妈妈,我要回家……”快乐的是:孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了我们老师的心血,当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作,我对本学期的工作认真做了回顾,总结经验、找出不足。
一、教育教学 我们这个小家庭里有30宝宝,其中男孩21名,女孩9名,他们大部分都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活,为了能让孩子们顺力地渡过入园适应期,我们做了很多的工作:制定对幼儿有吸引力的教学活动,对个别的幼儿进行一对一的教育,从家长那里了解个别孩子在家的一些情况,结合在园的情况进行及时的表扬和给予正确引导。 让家长对老师的工作...
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