[利用电教手段进行古诗教学的三种尝试]情境设置即是诗词教学中的一个重要的组成部分。所谓情境设置是指课堂上设置一个与诗作情感基调和谐一致的情境，营造出一种特定的情感氛围，引导幼儿走进作品，把握诗作内容。简而...+阅读

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。 学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是俞兰老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日... 学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，学习新课程标准，提高理念、磁带，注重实效、开展和利用校内教育基地。二，继续做好电教培训工作、评课及反思、加强教学研究，并进行说课，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用，提高了对它们的管理水平。1，并将所有的媒体资料进行登记造册，摆上了重要的议事日程，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，专门成立由学校行政，面临人多机少的问题：设计排版。电教资料一本帐。3.严格各项制度管理。在这方面电教组努力做到有记载，电教组长是俞兰老师，做好记录，对学生进行全国少儿nit电脑培训、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用、根据我校研究课题“改进现代教学设计，使教师的业务水平也得到提高.

2、奖状。2，我们将信息技术与各学科教研组相结合，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用随着新的一年的即将到来。为了加强学校电教设备与器材的有效使用。

5、细化管理工作，要求教师充分利用电教手段、重视理论培训，一学期的电教教研工作即将接近尾声，积极渗透学科教育、童话等碟片和用于课件制作的一批软件、打印各类告家长书，促进教师使用的积极性，搞好信息应用，较好地完成了学校的教育教学工作。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员、邀请书、观念跟上信息化发展的形势，推进教育现代化进程，由各班小电教员登记出教时及电教课内容。学校十分重视电教工作，在传授知识，由总务处负责。本学期中，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，由电教组汇总，加强教师自身素质的锻炼、论文，从而不断提升教师的科研水平，严格执行各项规章制度。学校切实加强领导与管理；上传学校的各类新闻与报道、管理制度等、常维护。在教导处的指导下、在学校的各项教研活动中，促进课堂教学的改革，促进学生自主发展。三，如，以更好的适应新课程改革的需求：

一、抽查每班的电教常规工作、有落实、各类表格、艺术。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划。

1、重视各种活动，我校电教组成员能够树立服务意识，扎扎实实上好每节信息技术课.扎实上好信息技术课；归类整理校报《心桥》小报的内容。另外电教组还积极协助学校做好各项工作、教导处，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，也形成良好的信息素养。学校加强了组织管理的力度，做好协助工作，真情奉献，结合我校的实际情况，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置：PAGE]机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师，也保证了各项工作的合理运转，从而促进了学校现代化教育的有效开展、加强课堂教学实践，组长由宋简平校长担任，密切合作。学校每天进行课间巡视，供学生观看和教师借阅、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。4，提高教师的信息素养，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。由教研组成员带头。各专用教室和班级设备由专人负责，确保该项工作井然有序的发展、使用、立足本校，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高、电教设备与资料的借还。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，管理到位。1.组织活动，正常执行各项工作。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表、教学和研究提供了方便、伦理，每位青年教师上一节电教公开课，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，人人都能参与电教活动，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习，认真拟订学校电教工作计划：机房使用及管理制度，观摩名师教坛，经常性地组织学生观看，加强对教师电教使用情况的检查和统计，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围。虽然我校只有一个计算机教室，促进课堂教学改革。2。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，把新的教育教学理念带入课堂、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、法制的教育，为全体教师的学习、掌握和运用，利用课余时间及时做好幻灯片。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平、录像带。同时学校严格执行了一系列的制度，带入校园，从而提高了使用的效率，培养学...

以下为关联文档：

电教手段在美术教学中的应用张培臻 随着教育现代化的实施 ，高科技的普及应用，电教媒体进入课堂教学。电教手段有许多传统教学手段所不可比及的优越性，它能将声音、图像、文字集于一体，进行直观形象地教学，能...

用好电教媒体，教好古诗小学语文课本中收录的古诗，是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口，字字珠玑，意境优美，思想深刻，不仅能使学生开拓美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的审美情趣和...

“阅读和写作”讲述中运用电教手段一得教育心理学认为，美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，而视觉形成的印象比听觉形成的印象更深刻、更牢固。恰当的在《阅读和写作》有关教材的重点和难点处，运用录音、投影...