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或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们说明一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生：
1. 理解记忆
法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：＂眄睐以适意，引领遥相希＂这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长著颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
2. 情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：＂采菊东篱下，悠然见南山＂，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
3. 韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
例如：＂花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？＂这句诗的韵脚是韵母＂an＂，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
4. 诵读记忆
法大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
5. 分析记忆
很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：＂人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开＂.这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
6. 对仗记忆
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：＂两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天＂，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
记忆中的那首诗300字
就连风都留不住你，你也要在风口执着地走，
那么又有什么力量挽的住你的手？
如果你愿意随风一起走，
又能有什么，会停留。
——题记
从冬风的缝隙之中悄然溜走，
什么都没有带走，丝毫没有停留。
我挽不住你的手，
撕下一层层紧紧粘连在皮肤隔膜，
原来，依旧稚嫩。
会不会有人听我的诉说，
能不能有人听得懂我的诉说。
冬天像个孩子一样，整日与我们闪躲，
我们捉不透。
窗外天色深暗，屋内昏黑，案边，怆然。
风吹泪，灯灭，案已湿，
影朦胧，独不见，
声怅然，奏离别。
如若有一天，我听不到了你的声音，
你也耳闻不到我的呼唤，
我究竟要何去何从。
记忆在风中，
风时大时小，将它吹散，
我们拼命去捕捉，却发现丢失了太多。
残存的，支离破碎，拼凑不起。
你是否感触的到我的思念，
你是否聆听的到我的呼唤，
如果有一天，全世界都将你抛弃了，
你是否会记得我的容颜。
记忆存于风中，真的很难完全，
但它却会一直飘散，我们的故事，
将会有越来越多的人读到，
潸然泪下。
怎么样才能快速地记住古诗
快速记住古诗的方法有：
1、关键词记忆法。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
2、理解记忆法。要记忆一首古诗，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。
3、整分联记忆法。先对古诗进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4、尝试回忆记忆法。朗读有助于背诵，在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。
5、图画联想记忆法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
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