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【答案】【小题1】桂花 春山 明月 山鸟 幽静【小题2】写出了诗人闲适、安逸的情趣，诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。【答案解析】【小题1】试题分析：选出诗中所描写景物的名称即可，从诗中找出一词来表达诗歌意境的特点。 考点：诗歌内容了解点评：本题不难，问题简单，易于理解。阅读古诗，先要大致了解其内容，写什么，诗人表达了什么思想情感，然后再做点语言方面的品析。【小题2】试题分析：要先用“闲”来组词，理解此词的含义，然后再结合诗歌的意境理解诗中用“闲”来表现诗人静心赏影景的心态。 考点：赏析诗句点评：本题有难度，学生对赏析不得其法，只能作一般的“大意”分析。赏析，要抓住三点，一是写了什么，说出内容，二是怎么写的，说出写作方法，抓住关键字词分析，三是为了什么而写，指出诗中的思想情感。
古诗阅读欣赏。5分鸟鸣涧唐王维人闲桂花落夜静春山空
小题1：该句以动写静，一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适。
小题1：这首诗写出了人与自然的和谐统一，表达了作者对大自然的喜爱之情。
小题1：试题分析：“妙处”，指词语对诗中意境的点化作用，先理解“惊”“鸣”的意思，再思想它们与诗句所写情景的联系，再据此联系情景，体会它们所表达的效果。
点评：此题有难度，学生不了解赏析古诗的方法，有知识障碍。赏析古诗方法有三，品味关键词语的作用，了解写作手法的运用，理解诗人情感的表达，本题是其一，品味词语的作用。品味词语，就是要分析词语对诗的意境的点化作用，对景物特征的描绘作用，对诗人情感的蕴含作用。赏析古文，还要了解古诗中一些表现方法，比如本题的两词语运用的“以动写静”（把静态物写成动态）。
小题1：试题分析：诗中诗人写“桂花”，写“春山”，写“月夜”，写“鸟”写“涧”，笔法丰富，意境美妙，不难理解诗人的情感。
点评：本题不难，此诗是名诗，所写内容明确，易于理解。理解诗情，一要了解诗的内容，是写自然景物的，还是写社会生活的，二要了解诗的情调，诗人写景状物表现的情调是愉悦的还是沉郁的，三要了解诗人的写作方法，有没有借景抒情，借物讽喻，透析诗外之意，也可联系作者的身份、身世、处境去理解诗歌的情感。
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