[保育员工作总结2]时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工...+阅读
3月23日，参加了嘉兴市学前教育学会三届三次年会暨园长论坛活动，本次论坛的主题是：关注保育管理，提升保教质量。论坛活动共分五个板块进行，本人有幸参与了第五板块的 百家争鸣 ，经过和参与此板块的海盐实验幼儿园的徐彩华园长和桐乡崇德艺术幼儿园的陈宴园长共同商议，我们决定借助调查问卷的形式来收集当前各幼儿园中制约保教质量的瓶颈问题，然后进行整理，再选择大家聚焦的共性问题展开 争鸣 。在各与会园长的积极配合下，我们收到了很多问题信息，其中相对来说比较集中的问题就是：如何给予保育人员一个准确的定位？保育人员的待遇工资标准究竟该如何来定夺？如何较好地解决文本到具体保育操作的脱节问题等等。
由此（.Smtxjs.）
，让我沉下心来重新思考保育员的角色地位，我是这样认为的：保育员的日常工作并非普通意义上的保洁工作，而是有一定技术含量的，要讲究科学性的，如幼儿起床后折叠被子的时间与方式、扫地的顺序、拖地时候拖把的干湿程度等都非常讲究，所以，保育员首先是一名有一定技术含量的 环境卫生的保洁员 ；其次，想借助一个小故事来阐述我的第二个观点，在一次保育员工作交流会上，一名保育员讲述了一个手指与粉笔的故事，即：她在课间时候发现好几个小朋友经常有意无意地将手放置在门缝处，非常不安全，于是，她就召集孩子，将一支粉笔放置在门缝处演示给孩子看，让孩子很形象地就理解了这个道理，在此，我们不仅看到了保育员善于抓住教育契机的责任性，更看到了保育员的一种教育智慧，所以，我觉得保育员她也是 幼儿生活的管理者 ，这里既涵盖了无微不至的生活上的照顾，也包含了对于幼儿生活上的指导和教育；再有，保育员要与教师默契配合，能适时恰当地参与到教学活动中，凸显保中有育
，为此，她也是 教学游戏的协助者 。基于以上我对保育员的角色定位我们可以发现，其实，保育员扮演着多重角色，她们理应得到社会的尊重与认可。或许对于一所乡镇幼儿园的保育员来说，这样的角色定位似乎有点高，但幼儿园中的保育和教育是两架并驾齐驱的马车，两者协同才能有效提升保教质量，在我们更多关注教学管理的背景下，保育管理不容忽视。尤其是：教育需要一定的理想，所以，一园之长对保育员角色的期望在很大程度上是制约保教质量提升的瓶颈，对她们的期望值理应在立足实际的基础上有所 拔高 。
以上观点仅是一家之言，好在我参与的环节本身就是 百家争鸣 ，也就允许 百花齐放 ， 观点碰撞 ，所以斗胆在此言说，略表自己的一些想法。
以下为关联文档：
加强有效管理，提升服务质量 一、指导思想：以上级工作精神为指导，中心工作计划为中心，牢固树立和全面落实科学发展观，全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要(试行)》的教育精神，深化管理机制，提高执行力，加...
中班保育员学期总结中五班 李静波 时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回想这个学期的事情,真是发生了好多事情。在这学期里还是认真完成本份工作，按照规格严格执行消毒工作。对于室内环境和...
在班级管理中提升思想道德思想道德是一个人的灵魂，是行动的指南，只有具备高尚的思想境界，才会有积极的外在行为。小学阶段是培养儿童良好道德品质的关键时期，因此，必须夯实思想道德教育。班主任是班级教育...
春季小小班保育工作计划2005年春小小班保育工作计划 一、情况分析 这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。 开学这几天，我们与家长进行...
优化园本研训，提升专业素养——园务工作计划二月是一个新的开始，又是一个新的起点，二月对我们来说是短暂的、是忙碌的，我们和孩子一起步入了2011春天，在这春风佛面，春枝发芽的日子里，我们一起设想着如何为教育去播种，如何为孩...
保育工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过...
小班2011——2012下学期保育工作计划根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下： 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地...
有效创设情境，努力提升学生写作水平在小学阶段，尤其是中年级，语文作文教学对于学生的语文基础有着无可替代的作用，在这个阶段，学生将完成语文写作技能以及习惯的启发与养成。这对于日后更深一层的语文学习来说，是根...
逐步完善制度，提升管理质量后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在。本学期，我们继续以园务计划为指导，全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要（试行）》的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创...
